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  • 猜字謎造句

    用“猜字謎”造句 第1組

    1、最后,大家放松休息,看電視或玩看手勢猜字謎之類的游戲。

    2、“你認為多大年紀就應該開始玩游戲跟猜字謎以避免年齡增大帶來的退化呢?”我問道。

    3、猜字謎可以加強腦力。

    4、還記得有一集中她們一起猜字謎的場景嗎?

    5、“猜字謎怎么樣?”我挖苦地問。

    6、你討厭看手勢猜字謎游戲也不奇怪了。

    7、一個學生接受了猜字謎游戲。

    8、我在做這張報紙上的猜字謎語。

    9、樂趣的危險,是它可能被理解為把哲學活動,降低到與猜字謎相似的東西。

    10、看手勢猜字謎是一個有趣的游戲,它能挑戰一個孩子運用他的想象力。

    用“猜字謎”造句 第2組

    11、她和3個兄弟玩看手勢猜字謎游戲。

    12、到公園散步、做戶外活動、下棋、閱讀、講故事、猜字謎,[造 句 網]做飯和清潔、去海邊或湖邊、建一些東西、洗車。

    13、我兒子顯然很會猜字謎

    14、那些歌姬優童本來都是非常聰明,善諧虐的,猜字謎,破燈虎什么的,根本就是他們的拿手好戲,所以徐經那些小把戲根本就難不住他們,和白賺銀子差不多。

    15、鑼鼓敲,煙火耀,張燈結彩迎元宵;舞獅子,踩高蹺,眉開眼笑湊熱鬧;耍龍燈,猜字謎,七言八語來逗趣;迎紫姑,走百病,祛病延年笑盈盈。元宵好!

    16、鑼鼓敲,煙火耀,張燈結彩迎元宵;舞獅子,踩高蹺,眉開眼笑湊熱鬧;耍龍燈,猜字謎,七言八語來逗趣;迎紫姑,走百病,祛病延年笑盈盈。元宵快樂!

    17、伊莉莎白女皇二世會在下午三點發表演說,然后全家人通常會聚集在一起玩玩猜字謎游戲和一些棋盤游戲。

    18、他們使用了之前同樣的伎倆,把30名參與者分成兩組,讓他們猜字謎以灌輸暗示性的固有模式。

    19、這些投機者中大部分其實都是銀行,但這些銀行都得靠政府救助,因此這個過程看起來就像猜字謎游戲一樣讓人搞不懂。

    20、特別是猜五言唐詩和四字成語那兩條,猶如“攔路虎”,不像猜字謎那么好猜,倘有一條錯了那就前功盡棄。

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