生造造句
“生造”的解釋
1、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
2、再生造粒技術是我國農用塑料薄膜回收利用的主要技術.
3、改革并未給學生造成不可承受的課業負擔。
4、學生造小故事，讓其他同學續編故事可能發生的結果。
5、lunatic是個生造詞，用來形容月圓時發瘋的人。
6、實際上這就是發生造山運動和巨大地震的地方要經歷的情況，就如小汽車相撞，在沖擊的時刻造成了損壞，而運動必須停止下來。
7、當一個板塊迅速地擠壓到另一個板塊下面時會發生造山運動。
8、花藥壁按特有方式發生，主要特點是絨氈層與次生造孢細胞同源。
9、凡行為的發生造成個人傷害或傷害致人死亡的，適用的法律是該個人遭受持續損害的國家的法律。
10、同為中亞增生造山帶的重要組成部分，相對于周邊東準噶爾、西準噶爾、阿爾泰山及阿拉套山地區，西天山地區顯生宙地殼增生的信息和證據較少。
11、你既上界違法,今又不改兇心,傷生造孽,卻不是二罪俱罰?
12、每次聞知季漢生造訪,深居簡出的陳大章老先生都喜不自禁,倒履相迎,甚至深夜推衾而起,為季漢生構思的新壺款揮毫作畫。
13、而其胡言亂語,很容易對一些考生造成負面心理影響,使其產生畏懼或輕敵思想。
14、今又不改兇心,傷生造孽,卻不是二罪俱罰?
15、而這樣的不信任往往不完全是醫生造成的,他們卻成為最后用血肉之軀承受尖利刀鋒的代罪羔羊,這無疑是悲劇中的悲劇。
16、教育是什么意思呢？這就是影響學生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學習期間內從一定方向上影響學生，也就是說，要把學生造就成*。
17、享受生活的甜蜜，呵護你給的溫柔，共聚人生的浪漫，萬生造化換得今生相伴，相守千年彼此依賴，愛就長長遠遠，嫁給我，讓我們快樂永遠。
18、不過，經常是，一個你知道并且喜愛的名子其實是翻譯者憑空生造出來的。
19、加薩走廊最重要的基礎設施正遭受愈來愈嚴重的損害，對公共衛生造成嚴重的影響。
20、從詞本位出發，重新對聯綿詞進行探源，就會發現聯綿詞也有其造詞理據，特別是原生造詞階段的聯綿詞。
21、孩子的這個病俗稱巨舌癥,非常罕見,是由于舌頭里的淋巴管增生造成的。
22、此乃大成境界即七大屬性兼具,融匯貫通,再無屬性之分,生生造化,變化無窮。
23、標題也不能過于抽象、空洞,標題中不能采用非常用的或生造的詞匯,以免使讀者一見標題就如墮煙海,百思不得其解,待看完全文后才知標題的嘩眾取寵之意。
24、早知如此,師父當初為何還要當捕快?月寒還記得師父說過一些話,胸懷天下者,便會仁者無敵,此生甘愿為蒼生造福,窮則獨善其身,達則兼善天下。
25、有什么理由反對上綱上線的誅心之論呢?有什么理由反對學生造老師的反呢?我們必須把“言論自由”。
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