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  • 給他們造句

    用“給他們”造句 第1組

    1、給子孫留下金銀,他們未必能守得住;給他們留下書籍,才是對他們最好的饋贈。

    2、把我所有的東西都讓給他們,就是為讓他們跟著我走。

    3、桔子樹爸爸賜給他們,已經藏了多年的桔黃色晚禮服。

    4、不管怎樣都要堅持,給他們一個滿意的交代,只為他們的期待眼神和無悔付出。

    5、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

    6、用愛心耐心恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。

    7、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

    8、小心關照公司的最佳人員,給他們回報、提攜、獎金和權力。

    9、教育是幫助被教育的人,給他們能發展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子責任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應用的,……教育是要個性與群性平均發達的。

    10、你不能只問顧客要什么,然后想法子給他們做什么。等你做出來,他們已經另有新歡了。

    用“給他們”造句 第2組

    11、應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些。

    12、張連長請求把最艱巨的任務交給他們連。

    13、關愛就是給他們一絲溫暖。

    14、虛弱者無力承受他們在書中讀到的杰出見解,因為那只給他們提供更犯錯誤的機會。

    15、當別人拿走你的東西的時候,你就給他們,這樣你就會永遠不會感到自己遭受到了掠奪。

    16、從教室的窗戶往外看,操場上鋪上了一個用雪織成的地毯。雪姑娘像一個神奇的魔術師,把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良,害怕小樹和剛出生不久的小草著涼,心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

    17、玩皮的小孩在雨中蹦來蹦去的,高興的象樂開了花似的。上班族急急忙忙隨著春雨的腳步聲,實施著新一年的計劃。老板和經理們在春雨中思考著最新的賺錢方案。莊稼人則盼著這一場春雨能在新的一年給他們帶來好運,帶來一個風調雨順的豐收年份。

    18、要與關系網絡中的每個人保持積極聯系,唯一的方式就是創造性地運用自己的日程表。記下那些對自己的關系特別重要的別人的日子,比如生日或周年慶祝等。打電話給他們,至少給他們寄張賀卡,讓他們知道你心中想著他們。

    19、冬日的田園沒有了勞作的人們,他們呆在家中,一家人圍爐而坐,聞著即將出爐的烤甘薯散發出的濃濃香味,享受著冬日給他們帶來的這份閑暇。

    20、我的心特別軟,每次看到乞丐那可憐巴巴的樣子,都忍不住要給他們幾毛錢。

    用“給他們”造句 第3組

    21、冬天,小河是吵鬧的。許多時候有很多小朋友來到河邊釣魚,期待著小河給他們收獲。下雪的時候,許多小朋友穿著厚厚的棉衣,戴著溫暖的手套來玩雪,嬉戲打鬧,別提有多么熱鬧了!

    22、在教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應盡量多些。人類完全是從自我教育中取得進步的,而為了取得最好的效果,每個人的心智必須多少照同樣方法取得進步。

    23、孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心,我認為要做能解開那些疑問的東西才行,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下,那些活在當時的孩子們,我們應該給他們什么樣的電影,這次我必須抱著這想法去做。

    24、如果我有一雙翅膀,我會想當一位美麗的天使,我將懶洋洋的躺在云上,看著來來往往的人群,悄悄的給他們些祝福。

    25、再繁茂的樹木都是從根長起的,再多困擾我們的問題都是由一個問題引起的。父母對我們所有的規劃也許是因為我們沒有給他們足夠多的安全感。另一半對我們不冷不熱,也許是因為我們再沒有給過對方新鮮感。領導對我們百般挑剔,也許是因為我們總有把柄讓人抓而已。劉同 

    26、他們擺出兩架織機來,裝做是在工作的樣子,可是他們的織機上什么東西也沒有。他們接二連三地請求皇帝發一些最好的生絲和金子給他們。他們把這些東西都裝進自己的腰包,卻假裝在那兩架空空的織機上忙碌地工作,一直忙到深夜。

    27、對小人一定要忍讓,退一步海闊天空,實在不行把屬于自己的空間也送給他們。大人需要大度量,不把俗事放在心里,小人鼠肚雞腸,惹著小人就等與惹了麻煩,天底下頂數小人惹不起。

    28、時間是最公平合理的,它從不多給誰一分,勤勞者能教時間留下串串的果實,懶惰者能教時間留給他們一頭白發,兩手空空。

    29、兒童的好奇心,只是一種追求知識的欲望,所以應該加以鼓勵,不獨因為它是一種好現象,而且因為這是自然給他們預備的一個好工具,給他們去除生來的無知的;他們如果不好問,無知就會使他們變成一種愚蠢無用的動物。

    30、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞 

    用“給他們”造句 第4組

    31、厭惡恩惠不過是愛好恩惠的另一種方式。我們通過對蒙受恩惠的人們表示蔑視,來安慰和緩解自己沒有得到的恩惠的苦惱;既然不能奪走使那些人吸引蕓蕓眾生的東西,我們就拒絕給他們以尊敬。

    32、我對你就象我以前對那些最鐘愛的人一樣:我把口袋底翻給他們看,從口袋底揚起辛辣刺鼻的塵土使他窒息。

    33、把孩子和他們同齡人隔離,將給他們的心靈帶來無法磨滅的創傷。

    34、要給他們做夠的金錢做他們喜歡做的事。但不能給他們太多的錢讓他們無所事事。

    35、在我們那頁燦爛的歷史中,將添上更加光榮的一頁,而且奴隸們最后將會用自己身上的鐐銬鍛冶成鋒利的寶劍,把寶劍亮給他們自由的兄弟們看。

    36、時間是最公平合理的,它從不多給誰一分,勤勞者能教時間留下串串果實;懶惰者能教時間留給他們一頭白發,兩手空空。

    37、我只是把個垂死的制度的犧牲者擺在人們的面前,指給他們看:‘這兒是傷痕,這兒是血,你們看!’也許有些人會憎厭地跑開,但是聰明的讀者就不會從這些傷痕遍體的尸首上看出來個合理的制度的新生么?

    38、幸福是快樂,一種滿足,當爸爸媽媽回到家時,給他們倒杯水或者飲料,女兒愛爸爸媽媽,有孝心。爸爸媽媽臉上露出快樂和滿足的笑容,這就是幸福。

    39、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。陶行知 

    40、虛弱者無力承受他們在書中讀到的杰出見解,因為那只給他們提供了更多犯錯誤的機會。

    用“給他們”造句 第5組

    41、對,音樂方面全部交給他們處理。其他事務還都是我嫂子在管。我對簽什么公司沒概念,也不想把自己簽給誰。

    42、財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一樣生活技能,不向他們指示一條生活道路,財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質,要是它只消耗在個人的利益上面。巴金 

    43、我懂得了:要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻給他們

    44、有情人多么希望月下老人能給他們一條“紅繩”得以結良緣。

    45、博爾頓一直以來都我認為最糟糕的球隊之一,但是我們送了兩球給他們,差點還自己自食其果。

    46、好的父母給他們的孩子根與翅膀。根就是要他們知道家在哪里。翅膀就是遠走高飛并能運用所學會的知識。

    47、鄉下人大抵有些頑固,以為和尚是只應該念經拜懺的,臺下有人罵了起來。師父不甘示弱,也給他們一個回罵。

    48、咖啡給他們談論的話題注入了甜蜜,他們談天說地、聊朋侃友,但離愛情,卻相距甚遠。

    49、父母是真正對你好的人,不要只是沒錢時,才想起你要打電話給他們

    50、在陽光燦爛的日子,他們會把傘貸給你;當下雨時,他們會要求你把傘還給他們

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