讀作造句
用“讀作”造句 第1組1、誰人創建了語文閱讀作文專題博客?黃偉濤。
2、對于教師布置的課下閱讀作業,也大多虛與委蛇,敷衍搪塞,不愿意認真地去完成。
3、當前漢語拼音縮略式中的字母常常被讀作英語字母.
4、再次感謝那些花寶貴時間閱讀作者拙作的朋友.
5、古時,寶坻亦讀作“寶池”。
6、在物質生活日益豐厚的今天,如果能把閱讀作為家庭的必需,增加閱讀的投入,那么無數個書香家庭則匯聚成了書香社會。
7、馬路的“馬”字讀若“m”,馬拉松的“馬”,就會讀作“m”。
8、把“0”讀成“零”、讀作“洞”都一樣,前者有“您二五”之嫌,后者更可意會出“通統二五”。
9、在這個學期里,每個人都須大量的寫作與修改文章、參與寫作研討、討論指定閱讀作業與制作發行線上雜志。
10、在本書的第三章,以互動彩色動畫如實地呈現某部分最令人玩味的機率應用問題,這些也包含在指定閱讀作業中。
11、以下面的電影資料作為基準或者例證,分析在課堂上或者閱讀作業里討論過的民事司法制度的某些方面。
12、以下面的電影資料作為基準或者例證,分析在課堂上或者閱讀作業?討論過的民事司法制度的某些面面。
13、Empire表示已跟藝媛溝通過,但因未詳細透露如何化解誤會,因此被部分粉絲解讀作塘塞敷衍。
14、他的睡眠不是很好,每天夜里很晚了都睡不著,他索性不睡覺,讀作品、讀雜書、記筆記。
15、不過也并不是直接就把夏陽這個名字作為自己的名字,而是通過精靈語的音譯,音譯成自己的名字,通過音譯,夏陽應該讀作道蓮。
16、榜書“龍”用草書寫成,筆法翻飛騰躍,細節與整體俱佳,披讀作品,使人感受到作者揮運時的激昂情緒,壯實飽滿,筆花墨雨,情彩動人。
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