課前預習造句

用“課前預習”造句第1組

1、課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。

2、我認為學習好的終南捷徑,就是課前預習,課中認真聽講,課后復習。

3、我們強烈建議您在課前預習上課內容。

4、從前學習只上課聽一點，從不課前預習，課后溫習。

5、 課前預習新功課，找出問題，然后在課上認真聽。

6、以前學習只上課聽一點，從不課前預習，課后復習。

7、要做到課前預習上課時專心聽講課后及時復習用英語怎么寫。

8、這本教材被當作泛讀材料，老師要求學生課前預習，課堂上只是解決語法、詞匯問題以及對難點的翻譯。

9、為了學好英語，我總是在課前預習當天的課文并試圖找出能回答老師問題的要點。

10、在有機化學教學中，通過課前預習、課堂教學、課后復習、化學實驗各個環節，培養學生的自學能力。

用“課前預習”造句第2組

11、進一步鞏固所學內容，并通過作業培養學生課前預習，課后復習的好習慣。

12、第二，課前預習每個單元。

13、如果你的學習態度端正，能做到課前預習并且期望學習，即使你碰到一個很糟的老師，你也會進步而且學到很多知識。

14、實施程序總體上分為三個大的環節，即課前預習環節、課內探究環節和課后拓展環節。

15、 課前預習新功課，找出問題，然后在課受騙真聽。

16、會員小提醒：請于課前預習下方會話內容以利于課堂參與和互動喔！

17、由于差生基礎較差，接受新知識較慢，我們還可以利用課余時間幫助他們做好課前預習，做到笨鳥先飛。

18、從如今起，我要調解我的學習態度，公道擺設時間，做到課前預習，課后溫習，我堅信我肯定會樂成的。

19、從現在起，我要調整我的學習態度，合理安排時間，做到課前預習，課后復習，我堅信我一定會成功的。

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