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  • 邯鄲學步造句

    “邯鄲學步”的解釋

    邯鄲學步[hán dān xué bù] 邯鄲:戰國時趙國的都城;步:邁步走路。步伐;相傳戰國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優美大方;威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結伴到趙國去學習邯鄲人的走路姿勢。結果不但沒有把趙國人的走路姿勢學到手;反而連自己原來的走法也忘記了;只好爬著回去。比喻模仿別人不成;反而把自己原有的技能丟掉了。 莊周《莊子 秋水》:“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。”
    用“邯鄲學步”造句 第1組

    1、 我們在做任何事情的時候,都要有自己的主見,不要邯鄲學步,否則絕不會辦成事情!

    2、 公司經營要找出自己的特色,老是邯鄲學步,從別人那兒東搬西套,是無法獲得消費者青睞的。

    3、 讀英語是絕對不能馬虎大意,更不能邯鄲學步,否則就會將口型和發音搞錯,連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。

    4、 我們做人做事不能邯鄲學步,而要設法標新立異的學習真才,否則,只能讓我們后退,不能讓我們進步。

    5、 米米總愛邯鄲學步,看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報,一下學鋼琴,一下學圍棋。結果,學到最后什么都只會一半是個半瓢水。

    6、 據統計,出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會發現有許多有趣的故事。

    7、 引進新科技時,最忌諱硬生生地模仿,此種邯鄲學步,注定要失敗。

    8、 曉明寫得一手好字,可他總覺得自己還有不足,就邯鄲學步,一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋,一會兒模仿隸書,結果最后寫出來的字成了個“四不像”。

    9、 邯鄲學步,生搬硬套,是學不會真正的東西的。

    10、 我們學什么東西都不能邯鄲學步,生搬硬套,一定要找到適合自己的,不然將會一事無成,自討苦吃。

    用“邯鄲學步”造句 第2組

    11、 不管學什么,都不能邯鄲學步,生搬硬套。

    12、 用邯鄲學步的方式照單全收,不知取舍,最后會將自己原有的都忘光。

    13、 我們不能盲目學習,就像邯鄲學步那樣,我們一定要結合自己的實際情況來學習。比如:小朋友總愛邯鄲學步,一會兒模仿電視機里的大力士抱西瓜,一會兒學習超人飛,結果把自己給砸了或摔了,這就是邯鄲學步的結果。

    14、 裝出來的穩健成熟大有東施效顰,邯鄲學步的假與無奈。

    15、 我們不能像邯鄲學步那樣,學了這個忘了那個。比如:寫作文更不能邯鄲學步,要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學步的道理,做得全是邯鄲學步的事,說得我臉紅。

    16、 明明在寫作時常常邯鄲學步,后來連自己原有的寫作風格也"丟"了,寫出來的作文不綸不類的。

    17、 學習外國經驗,不能邯鄲學步,連我們自己成功的經驗都丟了。

    18、 我們教育改革,在借鏡外國經驗時,可不能如邯鄲學步,生搬硬套。

    19、 學步橋是古城邯鄲十大景觀之一,是邯鄲寶貴的歷史遺產,特別是“邯鄲學步”這個典故,更是家喻戶曉。現在學步橋已經建成了一個帶狀公園,更成了人們早晚休閑娛樂的好地方。

    20、 如果只從形式上生搬硬套別人的經驗,忽視自身優勢,結果肯定和邯鄲學步一樣。

    用“邯鄲學步”造句 第3組

    21、 有一次,我在家里畫畫,畫的是一架戰斗機,弟弟也想畫,就模仿我畫的,結果只能是邯鄲學步,一點也不像。

    22、 學習外國的先進經驗,應立足于本國的特點,結合實際,有所去取,切忌采用邯鄲學步那種生硬模仿的方法。

    23、 做任何事,我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學步,否則只能一無所成。

    24、 夢夢聽了關于小精靈的故事后,也幻想自己成了個飛來飛去的小精靈,一會從沙發跳到椅子上,一會又從冰箱上竄到電視旁,"咚!"的一聲,夢夢因為邯鄲學步而摔了個鼻青臉腫。

    25、 張三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只會邯鄲學步,令他連自己獨特的詮釋工夫都無法表現出來。

    26、 做任何事,我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學步,否則只能一無所成。

    27、 媽媽說小貍的握筆姿勢有些不對,小貍不愿聽媽媽的指導,邯鄲學步,照著其他同的姿勢寫,結果越練越錯,想改都改不回來了。

    28、 學習本是一件好事,但應掌握自我特色,不可全盤硬套,否則猶如邯鄲學步,最后連自我都忘了。

    29、 據統計,出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會發現有許多有趣的故事。共2頁:12下一頁。

    30、 后來,人們用“邯鄲學步”或“學步邯鄲”這句成語,比喻只知道盲目地模仿別人,結果連自己原來的技能也丟掉了。

    用“邯鄲學步”造句 第4組

    31、 一個人連辨別好壞的能力都沒有,只是盲目輕信大牌,那永遠只能邯鄲學步,怎么能把好的東西交給他?輝姑娘 

    32、 前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會東施效顰,邯鄲學步,一事無成。

    33、 因此,文字功夫不濟,到頭來恐怕還是會拾人唾余,邯鄲學步

    34、 未能免俗,乘此機會,邯鄲學步,也來嘮叨幾句。

    35、 三、可以去邯鄲學步,但決不可壽陵失步。

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