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  • 別解的讀音 別解的意思

    別解 別解是燈謎最基本的特點。所謂“別解”就是謎面與謎底的扣合要有別于語文范疇的解釋,不能機械呆板地按照面底詞句的規范化意義即本義去理解,而應該轉彎抹角,別取意境,從漢字的意義衍化,筆劃增損,諧音象聲,象形以及反義相扣上去理解。其謎底應使人感到既與規范的意義有聯系,又不受規范意義的限制與約束,從而體現出“回互其辭,使昏迷也”,“義欲婉而正,辭欲隱而顯”的特色。例如“面包”打一句成語,就要把“面包”別解為“把臉包起來”,才能采出謎底是“其貌不揚”。
    • bié
    • jiě

    “別解”的讀音

    拼音讀音
    [bié jiě]
    漢字注音:
    ㄅㄧㄝ ˊ ㄐㄧㄝ ˇ
    簡繁字形:
    別解
    是否常用:

    “別解”的意思

    基本解釋

    基本解釋

    不同尋常的見解。

    辭典解釋

    別解  bié jiě  ㄅㄧㄝˊ ㄐㄧㄝˇ  

    其他的解釋,異于尋常的見解。
    《宋書.卷八五.謝莊傳》:「物情好猜,橫立別解,本旨向意,終不外宣。」

    網絡解釋

    別解

    別解是燈謎最基本的特點。所謂“別解”就是謎面與謎底的扣合要有別于語文范疇的解釋,不能機械呆板地按照面底詞句的規范化意義即本義去理解,而應該轉彎抹角,別取意境,從漢字的意義衍化,筆劃增損,諧音象聲,象形以及反義相扣上去理解。其謎底應使人感到既與規范的意義有聯系,又不受規范意義的限制與約束,從而體現出“回互其辭,使昏迷也”,“義欲婉而正,辭欲隱而顯”的特色。例如“面包”打一句成語,就要把“面包”別解為“把臉包起來”,才能采出謎底是“其貌不揚”。

    “別解”的單字解釋

    】:[bié]1.分離:告別。臨別紀念。久別重逢。別了,我的母校。2.另外:別人。別稱。別有用心。3.轉動;轉變:她把頭別了過去。這個人的脾氣一時別不過來。4.姓。5.區分;區別:辨別。鑒別。分門別類。6.差別:天淵之別。7.類別:性別。職別。派別。級別。8.用別針等把另一樣東西附著或固定在紙、布等物體上:把兩張發票別在一起。胸前別著一朵紅花。9.插住;用東西卡住:皮帶上別著一支槍。把門別上。10.用腿使絆把對方摔倒。11.兩輛車朝同一方向行駛時,一輛車強行駛入另一輛車的車道,使不能正常行進:別車。12.表示禁止或勸阻,跟“不要”的意思相同:別冒冒失失的。你別走了,在這兒住兩天吧。別一個人說了算。13.表示揣測,通常跟“是”字合用(所揣測的事情,往往是自己所不愿意的):約定的時間都過了,別是他不來了吧?[biè]改變別人堅持的意見或習性(多用于“別不過”):我想不依他,可是又別不過他。
    】:[jiě]1.分開:解剖。瓦解。難解難分。2.把束縛著或系著的東西打開:解扣兒。解衣服。3.解除:解職。解渴。解乏。4.解釋:解說。解答。注解。5.了解;明白:令人不解。通俗易解。6.解手:大解。小解。7.代數方程式中未知數的值,例如x+16=0,x=-16,-16就是x+16=0這個方程的解。8.演算方程式;求方程式中未知數的值:解方程。[jiè]解送:押解。把犯人解到縣里。[xiè]1.懂得;明白:解不開這個道理。2.舊時指雜技表演的各種技藝,特指騎在馬上表演的技藝:跑馬賣解。3.解池,湖名,在山西。4.姓。

    “別解”的相關詞語

    “別解”造句

    提出了碰撞檢測的簡化包圍盒算法及地形匹配算法,分別解決這兩種碰撞問題。

    本文用四元數與復四元效分別解決了剛體的定點與定軸轉動的合成。

    別解決這些問題,不要企圖一次把六題都解決。

    利用傅里葉變換法,可分別解調得到包含離面和面內位移信息的二幅位相圖。

    別解釋了!你看看你的褲帶,還騙我!拿我當傻子了啊?

    別解釋,你還不知道老姜是專門逗你玩兒的啊,她這種人,就喜歡耍逗男人。

    兄弟本是同根體,攜手戰斗在沙場,和諧共贏經濟場,共創美好家園昌,不要分心別解體,互相幫助上真理,一起走到世界日,愿你名利雙手,名揚四海。

    修辭的辭格相當多,能夠在詞的義項增多過程中起作用的一般是比喻、比擬、借代、移覺、委婉、斷取、別解等。

    她補充到,切記要把貓留在舒適的房間里,旁邊放便攜包和托板,至于狗呢,只要風暴沒過,任何時候都別解開狗鏈。

    本文從符號學的角度對網語進行了初步探討,認為諧音策略是網語符號生成的主要方式之一,并歸納分析了諧音對譯、諧音別解、諧音仿詞、諧音代字、諧音假借和諧音節略六種形式。

    * 別解的讀音是:bié jiě,別解的意思:別解 別解是燈謎最基本的特點。所謂“別解”就是謎面與謎底的扣合要有別于語文范疇的解釋,不能機械呆板地按照面底詞句的規范化意義即本義去理解,而應該轉彎抹角,別取意境,從漢字的意義衍化,筆劃增損,諧音象聲,象形以及反義相扣上去理解。其謎底應使人感到既與規范的意義有聯系,又不受規范意義的限制與約束,從而體現出“回互其辭,使昏迷也”,“義欲婉而正,辭欲隱而顯”的特色。例如“面包”打一句成語,就要把“面包”別解為“把臉包起來”,才能采出謎底是“其貌不揚”。
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