字謎的讀音 字謎的意思
字謎 字謎（zì mí），是一種文字游戲，也是漢字特有的一種語言文化現象。它主要根據漢字筆畫繁復、偏旁相對獨立，結構組合多變的特點，運用離合、增損、象形、會意等多種方式創造設制的。字謎，有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個漢字的謎語。后者注重文字形體的組合及偏旁部首搭配，要從形態、功用和意義上對謎底漢字各個組成部分作多角度描繪，詞句簡短，行文措詞和謎面修辭技巧也比較高。
- 字
- 謎
“字謎”的讀音
- 拼音讀音：
- [zì mí]
- 漢字注音：
- ㄗˋ ㄇㄧˊ
- 簡繁字形：
- 字謎
- 是否常用：
- 是
“字謎”的意思
基本解釋
基本解釋
字謎 zìmí
[a riddle about a Chinese character] 用字做謎底的謎語
辭典解釋
字謎 zì mí ㄗˋ ㄇㄧˊ 謎底是字的謎語。
《五代史平話．梁史．卷上》：「且說袁天綱這二句是一個字謎：非青非白非紅非赤，莫是個黃的色，這是『黃』字分曉。」
網絡解釋
字謎
字謎（zì mí），是一種文字游戲，也是漢字特有的一種語言文化現象。它主要根據漢字筆畫繁復、偏旁相對獨立，結構組合多變的特點，運用離合、增損、象形、會意等多種方式創造設制的。字謎，有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個漢字的謎語。后者注重文字形體的組合及偏旁部首搭配，要從形態、功用和意義上對謎底漢字各個組成部分作多角度描繪，詞句簡短，行文措詞和謎面修辭技巧也比較高。
“字謎”的單字解釋
【字】：1.文字：漢字。識字。字體。字義。常用字。2.（字兒）字音：咬字兒。字正腔圓。他說話字字清楚。3.字體：篆字。柳字。宋體字。美術字。4.書法作品：字畫。一幅字。5.字眼；詞：他說行，誰還敢說半個“不”字。6.字據：立字。收到款子，寫個字兒給他。7.根據人名中的字義，另取的別名叫“字”：岳飛字鵬舉。曾鞏字子固。8.俗指電表、水表等指示的數量：這個月電表走了50個字，水表走了20個字。9.許配：待字。10.姓。
【謎】：[mí]1.謎語：燈謎。啞謎。猜謎。2.比喻還沒有弄明白的或難以理解的事物：這個問題到現在還是一個謎。[mèi]謎（mí）語。見〖猜謎兒〗、
“字謎”的近義詞
“字謎”的相關詞語
“字謎”造句
“六一”到了，猜個字謎吧：兒童不宜。是個什么字呢？想一想，別想歪了哦。還猜不出來？我要公布謎底了……是個“奇”字唄。
中秋快樂莫等待，請你來把字謎猜。才子成功離開財，憑口一張地位來，畫個框框里面待，幸福美滿笑開懷。不妨望月將頭抬，答案自然心中來。祝中秋快樂！
“六一”猜個字謎，謎面兒童不宜。保持一顆童心，謎語猜出童趣。如果腦筋想歪，確實少兒不宜。不要少見多怪，馬上公布謎底。奇！兒童節快樂!
從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。
本文從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。
理解字謎中的拆字，從解讀字謎的角度看，關鍵是要將拆分后的漢字合成一個字。
永遠不要停止學習：學一種新的語言和玩字謎游戲來保持思維敏捷，幫助吸血鬼的是那些閱讀起來有難度和發人深省的書籍而不是每天早晨報紙上的體育版。
最后，大家放松休息，看電視或玩看手勢猜字謎之類的游戲。
“你認為多大年紀就應該開始玩游戲跟猜字謎以避免年齡增大帶來的退化呢？”我問道。
他手抖著，從袋子里拿出了他那本新的字謎書。
* 字謎的讀音是：zì mí，字謎的意思：字謎 字謎（zì mí），是一種文字游戲，也是漢字特有的一種語言文化現象。它主要根據漢字筆畫繁復、偏旁相對獨立，結構組合多變的特點，運用離合、增損、象形、會意等多種方式創造設制的。字謎，有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個漢字的謎語。后者注重文字形體的組合及偏旁部首搭配，要從形態、功用和意義上對謎底漢字各個組成部分作多角度描繪，詞句簡短，行文措詞和謎面修辭技巧也比較高。
基本解釋
字謎 zìmí
[a riddle about a Chinese character] 用字做謎底的謎語
辭典解釋
字謎 zì mí ㄗˋ ㄇㄧˊ謎底是字的謎語。
《五代史平話．梁史．卷上》：「且說袁天綱這二句是一個字謎：非青非白非紅非赤，莫是個黃的色，這是『黃』字分曉。」
字謎
字謎（zì mí），是一種文字游戲，也是漢字特有的一種語言文化現象。它主要根據漢字筆畫繁復、偏旁相對獨立，結構組合多變的特點，運用離合、增損、象形、會意等多種方式創造設制的。字謎，有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個漢字的謎語。后者注重文字形體的組合及偏旁部首搭配，要從形態、功用和意義上對謎底漢字各個組成部分作多角度描繪，詞句簡短，行文措詞和謎面修辭技巧也比較高。
【字】：1.文字：漢字。識字。字體。字義。常用字。2.（字兒）字音：咬字兒。字正腔圓。他說話字字清楚。3.字體：篆字。柳字。宋體字。美術字。4.書法作品：字畫。一幅字。5.字眼；詞：他說行，誰還敢說半個“不”字。6.字據：立字。收到款子，寫個字兒給他。7.根據人名中的字義，另取的別名叫“字”：岳飛字鵬舉。曾鞏字子固。8.俗指電表、水表等指示的數量：這個月電表走了50個字，水表走了20個字。9.許配：待字。10.姓。
【謎】：[mí]1.謎語：燈謎。啞謎。猜謎。2.比喻還沒有弄明白的或難以理解的事物：這個問題到現在還是一個謎。[mèi]謎（mí）語。見〖猜謎兒〗、
“六一”到了，猜個字謎吧：兒童不宜。是個什么字呢？想一想，別想歪了哦。還猜不出來？我要公布謎底了……是個“奇”字唄。
中秋快樂莫等待，請你來把字謎猜。才子成功離開財，憑口一張地位來，畫個框框里面待，幸福美滿笑開懷。不妨望月將頭抬，答案自然心中來。祝中秋快樂！
“六一”猜個字謎，謎面兒童不宜。保持一顆童心，謎語猜出童趣。如果腦筋想歪，確實少兒不宜。不要少見多怪，馬上公布謎底。奇！兒童節快樂!
從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。
本文從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。
理解字謎中的拆字，從解讀字謎的角度看，關鍵是要將拆分后的漢字合成一個字。
永遠不要停止學習：學一種新的語言和玩字謎游戲來保持思維敏捷，幫助吸血鬼的是那些閱讀起來有難度和發人深省的書籍而不是每天早晨報紙上的體育版。
最后，大家放松休息，看電視或玩看手勢猜字謎之類的游戲。
“你認為多大年紀就應該開始玩游戲跟猜字謎以避免年齡增大帶來的退化呢？”我問道。
他手抖著，從袋子里拿出了他那本新的字謎書。