康德的讀音 康德的意思
康德 Kāngdé[Kant] (1724—1804) 德國哲學家,德國古典唯心主義理論的創始人
- 康
- 德
“康德”的讀音
- 拼音讀音：
- [kāng dé]
- 漢字注音：
- ㄎㄤ ㄉㄜˊ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 是
“康德”的意思
基本解釋
基本解釋
康德 Kāngdé
[Kant] (1724—1804) 德國哲學家,德國古典唯心主義理論的創始人
網絡解釋
“康德”的單字解釋
【康】：1.健康：安康。康寧。康樂。康復。2.富足；豐盛：康年（豐年）。小康。3.姓。4.同“糠”。
【德】：1.道德，品行；特指好的品行：德育。美德。德才兼備。2.心意；志向：同心同德。離心離德。3.恩惠；好處：感恩戴德。4.德國的簡稱。
“康德”的相關詞語
“康德”造句
道德首先被要求的是支配自己康德。
康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。
在此意義上講，由康德所奠定的那種高瞻遠矚的理性批判精神，是永遠值得人們珍惜和深思的。
康德的判斷：“對自然美抱有直接興趣，永遠是心地善良的標志。”此話可以反說，凡已不復善良者，乃對自然美喪失了直接的興趣。
康德稱之為，“合目的性“，也就是說，依據某種引導型結構,組織事物的方式。
關于康德的主觀唯心論的內容，此處無庸贅述。
牟宗三與康德有著相似的人生和迥異的性格，更有著“斬不斷，理還亂”的學理相關性。
本文試圖通過康德、海德格爾及牟宗三思想的比較，探討形而上學的奠基問題。
從康德、席勒到尼采、里爾克直到海德格爾、馬爾庫塞，這些思想家們始終追思人生的詩意，追尋生命的自由。
康德從現象和物自體的兩分出發，把人的實踐分為“技術地實踐的”活動和“道德地實踐的”活動。
* 康德的讀音是：kāng dé，康德的意思：康德 Kāngdé[Kant] (1724—1804) 德國哲學家,德國古典唯心主義理論的創始人
基本解釋
康德 Kāngdé
[Kant] (1724—1804) 德國哲學家,德國古典唯心主義理論的創始人
【康】：1.健康：安康。康寧。康樂。康復。2.富足；豐盛：康年（豐年）。小康。3.姓。4.同“糠”。
【德】：1.道德，品行；特指好的品行：德育。美德。德才兼備。2.心意；志向：同心同德。離心離德。3.恩惠；好處：感恩戴德。4.德國的簡稱。
道德首先被要求的是支配自己康德。
康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。
在此意義上講，由康德所奠定的那種高瞻遠矚的理性批判精神，是永遠值得人們珍惜和深思的。
康德的判斷：“對自然美抱有直接興趣，永遠是心地善良的標志。”此話可以反說，凡已不復善良者，乃對自然美喪失了直接的興趣。
康德稱之為，“合目的性“，也就是說，依據某種引導型結構,組織事物的方式。
關于康德的主觀唯心論的內容，此處無庸贅述。
牟宗三與康德有著相似的人生和迥異的性格，更有著“斬不斷，理還亂”的學理相關性。
本文試圖通過康德、海德格爾及牟宗三思想的比較，探討形而上學的奠基問題。
從康德、席勒到尼采、里爾克直到海德格爾、馬爾庫塞，這些思想家們始終追思人生的詩意，追尋生命的自由。
康德從現象和物自體的兩分出發，把人的實踐分為“技術地實踐的”活動和“道德地實踐的”活動。