成就測驗的讀音 成就測驗的意思
辭典解釋成就測驗 chéng jiù cè yàn 一種鑒別個人實際能力的測驗，用以衡量在某段時間內學得的知識與技能。 德語 Leistungstest (S)?
- 成
- 就
- 測
- 驗
“成就測驗”的讀音
- 拼音讀音：
- [chéng jiù cè yàn]
- 漢字注音：
- ㄔㄥˊ ㄐㄧㄡˋ ㄘㄜˋ ㄧㄢˋ
- 簡繁字形：
- 成就測驗
- 是否常用：
- 否
“成就測驗”的意思
基本解釋
辭典解釋
成就測驗 chéng jiù cè yàn ㄔㄥˊ ㄐㄧㄡˋ ㄘㄜˋ ㄧㄢˋ 一種鑒別個人實際能力的測驗，用以衡量在某段時間內學得的知識與技能。
德語 Leistungstest (S)?
網絡解釋
“成就測驗”的單字解釋
【成】：1.完成；成功（跟“敗”相對）：大功告成。事情成了。2.成全：成人之美。玉成其事。3.成為；變為：百煉成鋼。雪化成水。4.成果；成就：坐享其成。一事無成。5.生物生長到定形、成熟的階段：成蟲。成人。6.已定的；定形的；現成的：成規。成見。成例。成藥。7.表示達到一個單位（強調數量多或時間長）：成批生產。成千成萬。成年累月。水果成箱買便宜。8.表示答應、許可：成!就這么辦吧。9.表示有能力：他可真成!什么都難不住他。10.姓。11.十分之一叫一成：九成金。村里今年收的莊稼比去年增加兩成。
【就】：1.湊近；靠近：遷就。避難就易。2.到；開始從事：就位。就業。就寢。就學。就職。3.被；受：就殲。就擒。4.完成；確定：成就。功成名就。生鐵鑄就的，不容易拆掉。5.趁著（當前的便利）；借著（有時跟“著”字連用）：就便。就近。就手兒。就著燈光看書。6.一邊兒是菜蔬、果品等，一邊兒是主食或酒，兩者搭著吃或喝：花生仁兒就酒。7.表示動作的對象或話題的范圍：他們就這個問題進行了討論。就工作經驗來說，他比別人要豐富些。8.表示在很短的時間以內：我就來。您稍等一會兒，飯就好了。9.表示事情發生得早或結束得早：他十五歲就參加革命了。大風早晨就住了。10.表示前后事情緊接著：想起來就說。卸下了行李，我們就到車間去了。11.表示在某種條件或情況下自然怎么樣（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有這類意思）：只要用功，就能學好。他要是不來，我就去找他。誰愿意去，誰就去。12.表示對比起來數目大，次數多，能力強等：你們兩個小組一共才十個人，我們一個小組就十個人。他三天才來一次，你一天就來三次。這塊大石頭兩個人抬都沒抬起來，他一個人就把它背走了。13.放在兩個相同的成分之間，表示容忍：大點兒就大點兒吧，買下算了。14.僅僅；只：以前就他一個人知道，現在大家都知道了。15.表示加強肯定：我就知道他會來的，今天他果然來了。我就不信我學不會。那就是他的家。幼兒園就在這個胡同里。16.表示假設的讓步，跟“就是”2相同：你就送來，我也不要。
【測】：同“測”。
【驗】：同“驗”。
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* 成就測驗的讀音是：chéng jiù cè yàn，成就測驗的意思：辭典解釋成就測驗 chéng jiù cè yàn 一種鑒別個人實際能力的測驗，用以衡量在某段時間內學得的知識與技能。 德語 Leistungstest (S)?
辭典解釋
成就測驗 chéng jiù cè yàn ㄔㄥˊ ㄐㄧㄡˋ ㄘㄜˋ ㄧㄢˋ一種鑒別個人實際能力的測驗，用以衡量在某段時間內學得的知識與技能。
德語 Leistungstest (S)?
【成】：1.完成；成功（跟“敗”相對）：大功告成。事情成了。2.成全：成人之美。玉成其事。3.成為；變為：百煉成鋼。雪化成水。4.成果；成就：坐享其成。一事無成。5.生物生長到定形、成熟的階段：成蟲。成人。6.已定的；定形的；現成的：成規。成見。成例。成藥。7.表示達到一個單位（強調數量多或時間長）：成批生產。成千成萬。成年累月。水果成箱買便宜。8.表示答應、許可：成!就這么辦吧。9.表示有能力：他可真成!什么都難不住他。10.姓。11.十分之一叫一成：九成金。村里今年收的莊稼比去年增加兩成。
【就】：1.湊近；靠近：遷就。避難就易。2.到；開始從事：就位。就業。就寢。就學。就職。3.被；受：就殲。就擒。4.完成；確定：成就。功成名就。生鐵鑄就的，不容易拆掉。5.趁著（當前的便利）；借著（有時跟“著”字連用）：就便。就近。就手兒。就著燈光看書。6.一邊兒是菜蔬、果品等，一邊兒是主食或酒，兩者搭著吃或喝：花生仁兒就酒。7.表示動作的對象或話題的范圍：他們就這個問題進行了討論。就工作經驗來說，他比別人要豐富些。8.表示在很短的時間以內：我就來。您稍等一會兒，飯就好了。9.表示事情發生得早或結束得早：他十五歲就參加革命了。大風早晨就住了。10.表示前后事情緊接著：想起來就說。卸下了行李，我們就到車間去了。11.表示在某種條件或情況下自然怎么樣（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有這類意思）：只要用功，就能學好。他要是不來，我就去找他。誰愿意去，誰就去。12.表示對比起來數目大，次數多，能力強等：你們兩個小組一共才十個人，我們一個小組就十個人。他三天才來一次，你一天就來三次。這塊大石頭兩個人抬都沒抬起來，他一個人就把它背走了。13.放在兩個相同的成分之間，表示容忍：大點兒就大點兒吧，買下算了。14.僅僅；只：以前就他一個人知道，現在大家都知道了。15.表示加強肯定：我就知道他會來的，今天他果然來了。我就不信我學不會。那就是他的家。幼兒園就在這個胡同里。16.表示假設的讓步，跟“就是”2相同：你就送來，我也不要。
【測】：同“測”。
【驗】：同“驗”。