抽樣的讀音 抽樣的意思
抽樣 又稱取樣。從欲研究的全部樣品中抽取一部分樣品單位。其基本要求是要保證所抽取的樣品單位對全部樣品具有充分的代表性。抽樣的目的是從被抽取樣品單位的分析、研究結果來估計和推斷全部樣品特性，是科學實驗、質量檢驗、社會調查普遍采用的一種經濟有效的工作和研究方法。
- 抽
- 樣
“抽樣”的讀音
- 拼音讀音：
- [chōu yàng]
- 漢字注音：
- ㄔㄡ ㄧㄤˋ
- 簡繁字形：
- 抽樣
- 是否常用：
- 是
“抽樣”的意思
基本解釋
基本解釋
抽樣 chōuyàng
[sample] 從統計總體中,任意抽出一部分單位作為樣本,并以其結果推算總體的相應指標
辭典解釋
抽樣 chōu yàng ㄔㄡ ㄧㄤˋ 在整體中抽取部分作為樣本。
如：「抽樣調查」。
網絡解釋
抽樣
又稱取樣。從欲研究的全部樣品中抽取一部分樣品單位。其基本要求是要保證所抽取的樣品單位對全部樣品具有充分的代表性。抽樣的目的是從被抽取樣品單位的分析、研究結果來估計和推斷全部樣品特性，是科學實驗、質量檢驗、社會調查普遍采用的一種經濟有效的工作和研究方法。
“抽樣”的單字解釋
【抽】：1.把夾在中間的東西取出：從信封里抽出信紙。抽不出身來。2.從中取出一部分：抽查。我們單位抽了五名同志支援邊疆建設。3.（某些植物體）長出：抽芽。谷子抽穗。4.吸：抽煙。池塘里的水已經抽干了。5.收縮：這件衣服剛洗一水就抽了不少。6.打（多指用條狀物）：抽陀螺。鞭子一抽，馬就跑了起來。7.用球拍猛力擊打（球）：抽殺。把球抽過去。
【樣】：1.形狀：樣子。模樣。圖樣。同樣。裝模作樣。2.種類：花樣。各種各樣。3.做標準的東西：樣板。樣本。樣品。榜樣。
“抽樣”的相關詞語
“抽樣”造句
第二，在抽樣數量和樣本選擇的盲目性，使審計人員不能令人信服地解釋抽樣審計的結果，也無法用這一結果來正確判斷財務表報的總體特征，從而使審計人員對財務表報的評價難以自圓其說。
統計學老師說抽樣調查有如管中窺豹一樣，都是利用少數樣本去推求事情的全貌。
每一次民意測驗和抽樣調查帶給這些政客的感受都是大同小異。
一次性噴頭如棉花球和棉花噴頭提供了防止不衛生的抽樣程序。
方法采取分層隨機抽樣的方法，對杭州市城區721名初一年級和高二年級學生進行生活方式和健康行為的問卷調查。
分層技術是遙感分層抽樣調查與監測方法中的關鍵技術之一。
全國數據根據抽樣誤差和調查誤差進行了修正。
采用以企業資質等級分層隨機抽樣的方法，調查了建筑施工企業經營模式發展的現狀。
因此，方案可為團場生產經營中農產品產量的抽樣調查提供參考。
方法采用整群抽樣的方法在合肥市某中專學校進行問卷調查，并對有效問卷進行統計分析。
* 抽樣的讀音是：chōu yàng，抽樣的意思：抽樣 又稱取樣。從欲研究的全部樣品中抽取一部分樣品單位。其基本要求是要保證所抽取的樣品單位對全部樣品具有充分的代表性。抽樣的目的是從被抽取樣品單位的分析、研究結果來估計和推斷全部樣品特性，是科學實驗、質量檢驗、社會調查普遍采用的一種經濟有效的工作和研究方法。
基本解釋
抽樣 chōuyàng
[sample] 從統計總體中,任意抽出一部分單位作為樣本,并以其結果推算總體的相應指標
辭典解釋
抽樣 chōu yàng ㄔㄡ ㄧㄤˋ在整體中抽取部分作為樣本。
如：「抽樣調查」。
抽樣
又稱取樣。從欲研究的全部樣品中抽取一部分樣品單位。其基本要求是要保證所抽取的樣品單位對全部樣品具有充分的代表性。抽樣的目的是從被抽取樣品單位的分析、研究結果來估計和推斷全部樣品特性，是科學實驗、質量檢驗、社會調查普遍采用的一種經濟有效的工作和研究方法。
【抽】：1.把夾在中間的東西取出：從信封里抽出信紙。抽不出身來。2.從中取出一部分：抽查。我們單位抽了五名同志支援邊疆建設。3.（某些植物體）長出：抽芽。谷子抽穗。4.吸：抽煙。池塘里的水已經抽干了。5.收縮：這件衣服剛洗一水就抽了不少。6.打（多指用條狀物）：抽陀螺。鞭子一抽，馬就跑了起來。7.用球拍猛力擊打（球）：抽殺。把球抽過去。
【樣】：1.形狀：樣子。模樣。圖樣。同樣。裝模作樣。2.種類：花樣。各種各樣。3.做標準的東西：樣板。樣本。樣品。榜樣。
第二，在抽樣數量和樣本選擇的盲目性，使審計人員不能令人信服地解釋抽樣審計的結果，也無法用這一結果來正確判斷財務表報的總體特征，從而使審計人員對財務表報的評價難以自圓其說。
統計學老師說抽樣調查有如管中窺豹一樣，都是利用少數樣本去推求事情的全貌。
每一次民意測驗和抽樣調查帶給這些政客的感受都是大同小異。
一次性噴頭如棉花球和棉花噴頭提供了防止不衛生的抽樣程序。
方法采取分層隨機抽樣的方法，對杭州市城區721名初一年級和高二年級學生進行生活方式和健康行為的問卷調查。
分層技術是遙感分層抽樣調查與監測方法中的關鍵技術之一。
全國數據根據抽樣誤差和調查誤差進行了修正。
采用以企業資質等級分層隨機抽樣的方法，調查了建筑施工企業經營模式發展的現狀。
因此，方案可為團場生產經營中農產品產量的抽樣調查提供參考。
方法采用整群抽樣的方法在合肥市某中專學校進行問卷調查，并對有效問卷進行統計分析。