格致的讀音 格致的意思
格致 格致，是中國古代認識論的一個命題。指窮究事物的道理而求得知識。最早見于《禮記。大學》。宋以后的儒者對“格物致知”的解釋頗多分歧。程朱學派朱熹認為物心同理，欲明心中之理，不能僅靠反省，而應以格物為方法。近代亦稱基礎科學為格致學。
- 格
- 致
“格致”的讀音
- 拼音讀音：
- [gé zhì]
- 漢字注音：
- ㄍㄜˊ ㄓˋ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 是
“格致”的意思
基本解釋
基本解釋
格致 gézhì
(1) [study the phenomena of nature to acquire knowledge] “格物致知”的略語,考察事物的原理法則而總結為理性知識
致知在格物,物格而后知至。——《禮記·大學》
(2) 清朝末年講西學的人用它做物理、化學等自然科學的總稱
在這學堂里,我才知道世上還有所謂格致,算學,地理,歷史,繪圖和體操。——《吶喊》自序
辭典解釋
格致 gé zhì ㄍㄜˊ ㄓˋ 風格氣韻。
宋．歐陽修《歸田錄．卷二》：「昌花寫生逼真，而筆法輭俗，殊無古人格致，然時亦未有其比。」
窮究事物的道理來推求新的知識。參見「格物致知」條。
中國舊時稱物理學、化學等自然科學為「格致之學」。
網絡解釋
格致
格致，是中國古代認識論的一個命題。指窮究事物的道理而求得知識。最早見于《禮記。大學》。宋以后的儒者對“格物致知”的解釋頗多分歧。程朱學派朱熹認為物心同理，欲明心中之理，不能僅靠反省，而應以格物為方法。近代亦稱基礎科學為格致學。
“格致”的單字解釋
【格】：[gé]1.格子：方格紙。把字寫在格兒里。四格兒的書架。2.規格；格式：品格。格律。合格。別具一格。3.品質；風度：人格。風格。性格。4.阻礙；限制：格于成例。5.某些語言中名詞（有的包括代詞、形容詞）的語法范疇，用詞尾變化來表示它和別的詞之間的語法關系。例如俄語的名詞、代詞、形容詞都有六個格。6.姓。7.推究：格物。8.打：格斗。格殺。[gē]形容某些碰擊、斷裂聲：格格。格登。
【致】：1.給予；向對方表示（禮節、情意等）：致函。致電。致歡迎詞。向大會致熱烈的祝賀。2.集中（力量、意志等）于某個方面：致力。專心致志。3.達到；實現：致富。學以致用。4.招致；引起：致病。致癌。致殘。5.以致：致使。由于粗心大意，致將地址寫錯。6.姓。7.情趣：興致。景致。別致。有致。毫無二致。8.精密；精細：細致。精致。工致。
“格致”的相關成語
“格致”的相關詞語
“格致”造句
清末,物理、化學等學科被統名為“格致”,這是格物致知的簡稱。
可不久四個人固執己見的個格致使羅斯福時代的“競爭團隊”土崩瓦解，淪為相互爭吵的小集團。
擔任上海茶葉公所、絲業公所、洋藥局、仁濟醫院、格致書院董事.
這些是她在美國國會山接見印度*理辛格致歡迎詞時說的。
據悉,隨著引入名校格致中學等優質資源后,“鯰魚效應”日益顯現,奉賢學子不僅成功考入國內名校,而且越來越多被國外名校錄取。
昨天上午語文開考前,在格致中學考點,家長拿著手機探進大門圍欄記錄孩子進考場的情景。
為此,格致中學學生發出倡議,號召大家上學時自帶水杯,盡量不用瓶裝水。
格致中學奉賢校區發"招賢令"。
中學生設計“未來校園”,格致中學。
刺馬院的課程文武對半開,凡天文地輿、格致、測繪、算術、陣法、弓馬騎射、軍史概要及行軍操法等無所不包。
* 格致的讀音是：gé zhì，格致的意思：格致 格致，是中國古代認識論的一個命題。指窮究事物的道理而求得知識。最早見于《禮記。大學》。宋以后的儒者對“格物致知”的解釋頗多分歧。程朱學派朱熹認為物心同理，欲明心中之理，不能僅靠反省，而應以格物為方法。近代亦稱基礎科學為格致學。
基本解釋
格致 gézhì
(1) [study the phenomena of nature to acquire knowledge] “格物致知”的略語,考察事物的原理法則而總結為理性知識
致知在格物,物格而后知至。——《禮記·大學》
(2) 清朝末年講西學的人用它做物理、化學等自然科學的總稱
在這學堂里,我才知道世上還有所謂格致,算學,地理,歷史,繪圖和體操。——《吶喊》自序
辭典解釋
格致 gé zhì ㄍㄜˊ ㄓˋ風格氣韻。
宋．歐陽修《歸田錄．卷二》：「昌花寫生逼真，而筆法輭俗，殊無古人格致，然時亦未有其比。」
窮究事物的道理來推求新的知識。參見「格物致知」條。
中國舊時稱物理學、化學等自然科學為「格致之學」。
格致
格致，是中國古代認識論的一個命題。指窮究事物的道理而求得知識。最早見于《禮記。大學》。宋以后的儒者對“格物致知”的解釋頗多分歧。程朱學派朱熹認為物心同理，欲明心中之理，不能僅靠反省，而應以格物為方法。近代亦稱基礎科學為格致學。
【格】：[gé]1.格子：方格紙。把字寫在格兒里。四格兒的書架。2.規格；格式：品格。格律。合格。別具一格。3.品質；風度：人格。風格。性格。4.阻礙；限制：格于成例。5.某些語言中名詞（有的包括代詞、形容詞）的語法范疇，用詞尾變化來表示它和別的詞之間的語法關系。例如俄語的名詞、代詞、形容詞都有六個格。6.姓。7.推究：格物。8.打：格斗。格殺。[gē]形容某些碰擊、斷裂聲：格格。格登。
【致】：1.給予；向對方表示（禮節、情意等）：致函。致電。致歡迎詞。向大會致熱烈的祝賀。2.集中（力量、意志等）于某個方面：致力。專心致志。3.達到；實現：致富。學以致用。4.招致；引起：致病。致癌。致殘。5.以致：致使。由于粗心大意，致將地址寫錯。6.姓。7.情趣：興致。景致。別致。有致。毫無二致。8.精密；精細：細致。精致。工致。
清末,物理、化學等學科被統名為“格致”,這是格物致知的簡稱。
可不久四個人固執己見的個格致使羅斯福時代的“競爭團隊”土崩瓦解，淪為相互爭吵的小集團。
擔任上海茶葉公所、絲業公所、洋藥局、仁濟醫院、格致書院董事.
這些是她在美國國會山接見印度*理辛格致歡迎詞時說的。
據悉,隨著引入名校格致中學等優質資源后,“鯰魚效應”日益顯現,奉賢學子不僅成功考入國內名校,而且越來越多被國外名校錄取。
昨天上午語文開考前,在格致中學考點,家長拿著手機探進大門圍欄記錄孩子進考場的情景。
為此,格致中學學生發出倡議,號召大家上學時自帶水杯,盡量不用瓶裝水。
格致中學奉賢校區發"招賢令"。
中學生設計“未來校園”,格致中學。
刺馬院的課程文武對半開,凡天文地輿、格致、測繪、算術、陣法、弓馬騎射、軍史概要及行軍操法等無所不包。