模仿的讀音 模仿的意思
模仿 （漢語詞語）模仿，拼音是mó fǎng，是指個體自覺或不自覺地重復他人的行為的過程。是社會學習的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動作、語言、技能以及行為習慣、品質等的形成和發展都離不開模仿。可分為無意識模仿和有意識模仿、外部模仿和內部模仿等多種類型。
- 模
- 仿
“模仿”的讀音
- 拼音讀音：
- [mó fǎng]
- 漢字注音：
- ㄇㄛˊ ㄈㄤˇ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 是
“模仿”的意思
基本解釋
基本解釋
模仿 mófǎng
[imitate;copy;model oneself on] 按照現成的樣子做
一首模仿傳統大學歌曲的諷刺歌
辭典解釋
模仿 mó fǎng ㄇㄛˊ ㄈㄤˇ 仿照別人的言行舉止去做，期使與之相同，稱為「模仿」。也作「模效」、「模傚」、「摹仿」、「摹傚」。
近義詞
模擬﹑倣效,抄襲反義詞
發明﹑獨創﹑創造﹑創作,首創英語 to imitate, to copy, to emulate, to mimic, model
德語 nachahmen, imitieren, kopieren (V)?
法語 imiter
網絡解釋
模仿 （漢語詞語）
模仿，拼音是mó fǎng，是指個體自覺或不自覺地重復他人的行為的過程。是社會學習的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動作、語言、技能以及行為習慣、品質等的形成和發展都離不開模仿。可分為無意識模仿和有意識模仿、外部模仿和內部模仿等多種類型。
“模仿”的單字解釋
【模】：[mó]1.法式；規范；標準：模型。模式。楷模。2.仿效：模仿。模擬。3.指模范：勞模。評模。4.姓。[mú]（模兒）模子：鉛模。銅模兒。
【仿】：1.效法；照著樣做：仿造。仿制。2.照范本寫的字：寫一張仿。大仿。3.像；似：面貌相仿。4.“仿佛”的“仿”。
“模仿”的反義詞
“模仿”的近義詞
“模仿”的相關成語
三遷之教
相仿相效
范水模山
有模有樣
東施效顰
婢作夫人
依樣畫葫蘆
比葫蘆畫瓢
活剝生吞
邯鄲學步
畫虎不成反類狗
畫虎不成反類犬
畫虎成狗
畫虎類狗
畫虎類犬
畫龍不成反為狗
刻鵠類鶩
魯斤燕削
莫辨楮葉
描頭畫角
“模仿”的相關詞語
“模仿”造句
風格獨樹的作家并不是不模仿任何。劉熙載
學習并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。
在現實生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。
我愛模仿相聲和電影里的滑稽動作，常逗得同學們哈哈大笑。
向每個人學習，但不要模仿任何人。
即使日本人現在也不得不超越模仿進口和采用他人技術的階段，學會由自己來進行真正的技術創新。德魯克。
即使日本人現在也不得不超越模仿、進口和采用他人技術的階段，學會由自己來進行真正的技術創新。德魯克
學習不是純粹的模仿。
即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。
知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質和內核的透視儀。
* 模仿的讀音是：mó fǎng，模仿的意思：模仿 （漢語詞語）模仿，拼音是mó fǎng，是指個體自覺或不自覺地重復他人的行為的過程。是社會學習的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動作、語言、技能以及行為習慣、品質等的形成和發展都離不開模仿。可分為無意識模仿和有意識模仿、外部模仿和內部模仿等多種類型。
基本解釋
模仿 mófǎng
[imitate;copy;model oneself on] 按照現成的樣子做
一首模仿傳統大學歌曲的諷刺歌
辭典解釋
模仿 mó fǎng ㄇㄛˊ ㄈㄤˇ仿照別人的言行舉止去做，期使與之相同，稱為「模仿」。也作「模效」、「模傚」、「摹仿」、「摹傚」。
近義詞
模擬﹑倣效,抄襲反義詞
發明﹑獨創﹑創造﹑創作,首創英語 to imitate, to copy, to emulate, to mimic, model
德語 nachahmen, imitieren, kopieren (V)?
法語 imiter
模仿 （漢語詞語）
模仿，拼音是mó fǎng，是指個體自覺或不自覺地重復他人的行為的過程。是社會學習的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動作、語言、技能以及行為習慣、品質等的形成和發展都離不開模仿。可分為無意識模仿和有意識模仿、外部模仿和內部模仿等多種類型。
【模】：[mó]1.法式；規范；標準：模型。模式。楷模。2.仿效：模仿。模擬。3.指模范：勞模。評模。4.姓。[mú]（模兒）模子：鉛模。銅模兒。
【仿】：1.效法；照著樣做：仿造。仿制。2.照范本寫的字：寫一張仿。大仿。3.像；似：面貌相仿。4.“仿佛”的“仿”。
風格獨樹的作家并不是不模仿任何。劉熙載
學習并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。
在現實生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。
我愛模仿相聲和電影里的滑稽動作，常逗得同學們哈哈大笑。
向每個人學習，但不要模仿任何人。
即使日本人現在也不得不超越模仿進口和采用他人技術的階段，學會由自己來進行真正的技術創新。德魯克。
即使日本人現在也不得不超越模仿、進口和采用他人技術的階段，學會由自己來進行真正的技術創新。德魯克
學習不是純粹的模仿。
即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。
知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質和內核的透視儀。