生受的讀音 生受的意思
- 生
- 受
“生受”的讀音
- 拼音讀音:
- [shēng shòu]
- 漢字注音:
- ㄕㄥ ㄕㄡˋ
- 簡繁字形:
- 是否常用:
- 是
“生受”的意思
基本解釋
基本解釋
生受 shēngshòu
(1) [dilemma; embarrass]∶麻煩;難為(用于道謝)
生受不起
(2) [toil]∶受苦;辛苦
今后休辭生受
(3) [bear; accept]∶承受;受
不好意思坦然生受人家的禮
辭典解釋
生受 shēng shòu ㄕㄥ ㄕㄡˋ 難為、麻煩。
明.高明《琵琶記.五娘尋夫上路》:「多多的定害公公了,又教公公生受做甚么?」
《三國演義.第八九回》:「今辱弟造反,又勞丞相深入不毛之地,如此生受,孟節合該萬死。」
難禁、難受。
宋.黃庭堅〈宴桃源.天氣把人僝僽〉詞:「鏡中贏得銷瘦。生受,生受,更被養娘催繡。」
辛苦、操勞。
元.馬致遠〈四塊玉.佐國心〉曲:「命里無時莫剛求,隨時過遣休生受。」
《初刻拍案驚奇.卷二一》:「苦也!我生受數年,只選得這包珠子。」
吃苦、受罪。
元.楊顯之《酷寒亭.第三折》:「謝俺那侍長,見我生受多年,與了我一張從良文書。」
《水滸傳.第三回》:「母親在客店里染病身故,子父二人流落在此生受。」
網絡解釋
生受
生受,指辛苦;受苦等;引申為無回報地接受饋贈。見《元曲章·兵部·使臣》:“使臣每到外頭,……沒體例,交老百姓生受底。”
“生受”的單字解釋
【生】:1.生育;出生:胎生。卵生。生孩子。優生優育。生于北京。2.生長:生根。生芽。3.生存;活(跟“死”相對):舍生忘死。同生共死。4.生計:謀生。營生。5.生命:喪生。舍生取義。6.生平:一生一世。今生今世。7.具有生命力的;活的:生物。生龍活虎。8.產生;發生:生病。生效。惹是生非。9.使柴、煤等燃燒:生火。生爐子。10.姓。11.果實沒有成熟(跟“熟”相對,下12.—13.同):生柿子。這西瓜是生的。14.(食物)沒有煮過或煮得不夠的:夾生飯。生吃瓜果要洗凈。15.沒有進一步加工或煉過的:生石膏。生鐵。16.生疏:生人。生字。認生。剛到這里,工作很生。17.生硬;勉強:生湊(勉強湊成)。生搬硬套。18.很(用在少數表示感情、感覺的詞的前面):生怕。生恐。生疼。19.某些指人的名詞后綴:醫生。20.某些副詞的后綴,如“好生、怎生”等。
【受】:1.接受:受賄。受教育。受到幫助。2.遭受:受災。受批評。受委屈。3.忍受;禁受:受不了。受得住。4.適合:受吃(吃著有味)。受看(看著舒服)。受聽(聽著入耳)。
“生受”的相關成語
“生受”的相關詞語
“生受”造句
良好的習慣使人終生受益。
欲知前世因,今生受者是;欲知來世果,今生作者是。
態度認真會使你一生受用,態度惡劣會使你墮落輪回。
男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在于此。因為要對男生施加影響,使他具有道德美,就必須通過女生。如果一個集體中女生的榮譽感和尊嚴感沒有得到發揚,而男生的道德無知卻在滋長,那么這個集體就根本談不上是個真正的集體。
金先生受過很好的教育,但他是一個極其脫俗不拘小節的人。
魯迅先生受到廣大青年的敬仰與愛戴。
親愛的老師,您的諄諄教誨讓學生受益終生,忙碌了一年,您的節日又到了,祝您身體健康,天天快樂。
正是人們在洪災泛濫時收留陌生受難者的善良之舉和工人們寧愿減少自己的工時而不愿看到朋友失業的無私忘我,使我們度過了最暗淡的時光。
青年學生受社會閱歷、知識經驗、認知能力的限制更是普遍存在著這種心理現象,總是“這山望著那山高”。
養成良好的習慣,會讓我們一生受益無窮。
* 生受的讀音是:shēng shòu,生受的意思:生受 生受,指辛苦;受苦等;引申為無回報地接受饋贈。見《元曲章·兵部·使臣》:“使臣每到外頭,……沒體例,交老百姓生受底。”
基本解釋
生受 shēngshòu
(1) [dilemma; embarrass]∶麻煩;難為(用于道謝)
生受不起
(2) [toil]∶受苦;辛苦
今后休辭生受
(3) [bear; accept]∶承受;受
不好意思坦然生受人家的禮
辭典解釋
生受 shēng shòu ㄕㄥ ㄕㄡˋ難為、麻煩。
明.高明《琵琶記.五娘尋夫上路》:「多多的定害公公了,又教公公生受做甚么?」
《三國演義.第八九回》:「今辱弟造反,又勞丞相深入不毛之地,如此生受,孟節合該萬死。」
難禁、難受。
宋.黃庭堅〈宴桃源.天氣把人僝僽〉詞:「鏡中贏得銷瘦。生受,生受,更被養娘催繡。」
辛苦、操勞。
元.馬致遠〈四塊玉.佐國心〉曲:「命里無時莫剛求,隨時過遣休生受。」
《初刻拍案驚奇.卷二一》:「苦也!我生受數年,只選得這包珠子。」
吃苦、受罪。
元.楊顯之《酷寒亭.第三折》:「謝俺那侍長,見我生受多年,與了我一張從良文書。」
《水滸傳.第三回》:「母親在客店里染病身故,子父二人流落在此生受。」
生受
生受,指辛苦;受苦等;引申為無回報地接受饋贈。見《元曲章·兵部·使臣》:“使臣每到外頭,……沒體例,交老百姓生受底。”
良好的習慣使人終生受益。
欲知前世因,今生受者是;欲知來世果,今生作者是。
態度認真會使你一生受用,態度惡劣會使你墮落輪回。
男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在于此。因為要對男生施加影響,使他具有道德美,就必須通過女生。如果一個集體中女生的榮譽感和尊嚴感沒有得到發揚,而男生的道德無知卻在滋長,那么這個集體就根本談不上是個真正的集體。
金先生受過很好的教育,但他是一個極其脫俗不拘小節的人。
魯迅先生受到廣大青年的敬仰與愛戴。
親愛的老師,您的諄諄教誨讓學生受益終生,忙碌了一年,您的節日又到了,祝您身體健康,天天快樂。
正是人們在洪災泛濫時收留陌生受難者的善良之舉和工人們寧愿減少自己的工時而不愿看到朋友失業的無私忘我,使我們度過了最暗淡的時光。
青年學生受社會閱歷、知識經驗、認知能力的限制更是普遍存在著這種心理現象,總是“這山望著那山高”。
養成良好的習慣,會讓我們一生受益無窮。