答辯的讀音 答辯的意思
答辯 答辯是一個漢語語，漢語拼音為dá biàn，基本意思是應答別人的提問，進行辯解。同時，答辯也是一個法律術語，特指在法庭上為答復一種陳述、告發或起訴所作的辯護。答辯相對起訴而言的，是被告針對原告起訴的事實和理由向人民法院提出的答復和辯解。
- 答
- 辯
“答辯”的讀音
- 拼音讀音：
- [dá biàn]
- 漢字注音：
- ㄉㄚˊ ㄅㄧㄢˋ
- 簡繁字形：
- 答辯
- 是否常用：
- 是
“答辯”的意思
基本解釋
基本解釋
答辯 dábiàn
(1) [reply;make open answer;reply in argument]∶應答別人的提問;進行辯解
進行論文答辯
(2) [plead]∶特指在法庭上為答復一種陳述、告發或起訴所作的辯護
辭典解釋
答辯 dá biàn ㄉㄚˊ ㄅㄧㄢˋ 反駁別人的批評、指責或論斷。
如：「他對你如此妄加批評，你為何不做答辯？」
反義詞
尋問法律上指被告或原告在法庭向法官所作的答復與申辯。
如：「關于這個問題，現在請被告律師答辯。」
網絡解釋
答辯
答辯是一個漢語語，漢語拼音為dá biàn，基本意思是應答別人的提問，進行辯解。同時，答辯也是一個法律術語，特指在法庭上為答復一種陳述、告發或起訴所作的辯護。答辯相對起訴而言的，是被告針對原告起訴的事實和理由向人民法院提出的答復和辯解。
“答辯”的單字解釋
【答】：[dá]1.回答：對答。一問一答。答非所問。2.受了別人的好處，還報別人：答謝。報答。3.姓。[dā]義同“答”（dá），專用于“答應、答理”等詞。
【辯】：爭論；說明是非、真假：能言善辯。不容分辯。
“答辯”的反義詞
“答辯”的近義詞
“答辯”的相關詞語
“答辯”造句
論文答辯會上,他應對如流,他的論文很快就通過了。
在論文答辯會上,對于每個評委老師提出的各種問題,他都能對答如流。
他在辯論比賽中，面對對方辯友的提問，從容不迫地答辯，引起了全場的掌聲。
在論文答辯會上，面對教授提出的一系列問題，小韓顯得從容不迫。對答如流。深得教授們的贊賞。
論文答辯會上,他神色不驚,面對一個個高難的問題,一一闡述自己的觀點。
我答辯的論文是關于老子帛書版和楚簡版的，他們以為我是抄的，結果我從隨身的大紙箱里搬出了一本本發黃的舊書，還有比導師還老的線裝本，直接過了。
機械設計答辯，Z同學拿著圖紙被老師問的天昏地暗。最后導師急了，說：同學，對于此次設計，但凡你說出一個你真正懂得的東西出來，我就讓你過。
我有個同學去答辯，是市場營銷方面的。她在網上找了一個冰箱的營銷，自己改成了空調了。到會場老師就問她，為什么空調還分兩個門的和三個門的？
我們班級有個同學答辯的時候巨狠，老師問蜂鳴器怎么響的？他想了半天，不知道怎么的臉紅了，然后鼓起勇氣回答：叮！
我同學答辯的時候，下面的導師開口了說：你這方案怎么這么眼熟啊。是我做的，這還有我裝修公司的LOGO。我同學頓時石化。拎包直接走了。
* 答辯的讀音是：dá biàn，答辯的意思：答辯 答辯是一個漢語語，漢語拼音為dá biàn，基本意思是應答別人的提問，進行辯解。同時，答辯也是一個法律術語，特指在法庭上為答復一種陳述、告發或起訴所作的辯護。答辯相對起訴而言的，是被告針對原告起訴的事實和理由向人民法院提出的答復和辯解。
基本解釋
答辯 dábiàn
(1) [reply;make open answer;reply in argument]∶應答別人的提問;進行辯解
進行論文答辯
(2) [plead]∶特指在法庭上為答復一種陳述、告發或起訴所作的辯護
辭典解釋
答辯 dá biàn ㄉㄚˊ ㄅㄧㄢˋ反駁別人的批評、指責或論斷。
如：「他對你如此妄加批評，你為何不做答辯？」
反義詞
尋問法律上指被告或原告在法庭向法官所作的答復與申辯。
如：「關于這個問題，現在請被告律師答辯。」
答辯
答辯是一個漢語語，漢語拼音為dá biàn，基本意思是應答別人的提問，進行辯解。同時，答辯也是一個法律術語，特指在法庭上為答復一種陳述、告發或起訴所作的辯護。答辯相對起訴而言的，是被告針對原告起訴的事實和理由向人民法院提出的答復和辯解。
【答】：[dá]1.回答：對答。一問一答。答非所問。2.受了別人的好處，還報別人：答謝。報答。3.姓。[dā]義同“答”（dá），專用于“答應、答理”等詞。
【辯】：爭論；說明是非、真假：能言善辯。不容分辯。
論文答辯會上,他應對如流,他的論文很快就通過了。
在論文答辯會上,對于每個評委老師提出的各種問題,他都能對答如流。
他在辯論比賽中，面對對方辯友的提問，從容不迫地答辯，引起了全場的掌聲。
在論文答辯會上，面對教授提出的一系列問題，小韓顯得從容不迫。對答如流。深得教授們的贊賞。
論文答辯會上,他神色不驚,面對一個個高難的問題,一一闡述自己的觀點。
我答辯的論文是關于老子帛書版和楚簡版的，他們以為我是抄的，結果我從隨身的大紙箱里搬出了一本本發黃的舊書，還有比導師還老的線裝本，直接過了。
機械設計答辯，Z同學拿著圖紙被老師問的天昏地暗。最后導師急了，說：同學，對于此次設計，但凡你說出一個你真正懂得的東西出來，我就讓你過。
我有個同學去答辯，是市場營銷方面的。她在網上找了一個冰箱的營銷，自己改成了空調了。到會場老師就問她，為什么空調還分兩個門的和三個門的？
我們班級有個同學答辯的時候巨狠，老師問蜂鳴器怎么響的？他想了半天，不知道怎么的臉紅了，然后鼓起勇氣回答：叮！
我同學答辯的時候，下面的導師開口了說：你這方案怎么這么眼熟啊。是我做的，這還有我裝修公司的LOGO。我同學頓時石化。拎包直接走了。