解困的讀音 解困的意思
解困 解困，拼音是jiě kùn ，是一個漢語詞匯，釋義為猶解乏。
- 解
- 困
“解困”的讀音
- 拼音讀音：
- [jiě kùn]
- 漢字注音：
- ㄐㄧㄝ ˇ ㄎㄨㄣˋ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 是
“解困”的意思
基本解釋
基本解釋
1.猶解乏。 2.解除困難。 辭典解釋
解困 jiě kùn ㄐㄧㄝˇ ㄎㄨㄣˋ 解決困難。
如：「朋友有難，當兩肋插刀為其解困。」
德語 Schwierigkeiten l?sen
網絡解釋
解困
解困，拼音是jiě kùn ，是一個漢語詞匯，釋義為猶解乏。
“解困”的單字解釋
【解】：[jiě]1.分開：解剖。瓦解。難解難分。2.把束縛著或系著的東西打開：解扣兒。解衣服。3.解除：解職。解渴。解乏。4.解釋：解說。解答。注解。5.了解；明白：令人不解。通俗易解。6.解手：大解。小解。7.代數方程式中未知數的值，例如x+16=0，x=-16，-16就是x+16=0這個方程的解。8.演算方程式；求方程式中未知數的值：解方程。[jiè]解送：押解。把犯人解到縣里。[xiè]1.懂得；明白：解不開這個道理。2.舊時指雜技表演的各種技藝，特指騎在馬上表演的技藝：跑馬賣解。3.解池，湖名，在山西。4.姓。
【困】：1.陷在艱難痛苦中或受環境、條件的限制無法擺脫：為病所困。想當年當（dàng）無可當，賣無可賣，真把我給困住了。2.控制在一定范圍里；圍困：困守。把敵人困在山溝里。3.困難：困苦。困厄。4.疲乏：困乏。困頓。5.疲乏想睡：你困了就先睡。6.睡：困覺。天不早了，快點困吧。
“解困”的相關詞語
“解困”造句
你是我的莫逆之交，我當然要義不容辭地替你排解困難。
五一勞動節到了，我送你“五個一”：一杯清酒解解困，一曲清歌消消悶，一壺清茶暖暖胃，一縷清風洗洗肺，一片清涼靜靜心。五一節快樂！
秋分，“分”字八刀：一刀削愁，二刀斬憂，三刀解困，四刀殺懶，五刀美容，六刀護衛，七刀保險，八刀壯膽。秋分“八刀”送給你，祝快樂逍遙！
你如何能期望一個不講道義的朋友為你解困呢?
通過對煤炭系統限產壓庫的經濟分析，試圖尋找解困增稅的途徑。
基于因數分解困難問題假設，構造了一個新的基于證書授權的代理鑒名方案和基于身份的代理簽名方案。
在解困后的12個月中，在原第一學校附近已經建起了兩座嶄新的學校，來代替遭到破壞的學校。
目的了解困難人群婦女病患病情況，為做好該群體婦女保健工作提出相關建議。
解困的根本出路在于規范政府間財政間關系，進行財政體制創新。
本文分析了高校特困生的成因，并從物質扶貧與精神解困兩個方面進行了論述。
* 解困的讀音是：jiě kùn，解困的意思：解困 解困，拼音是jiě kùn ，是一個漢語詞匯，釋義為猶解乏。
基本解釋
1.猶解乏。 2.解除困難。辭典解釋
解困 jiě kùn ㄐㄧㄝˇ ㄎㄨㄣˋ解決困難。
如：「朋友有難，當兩肋插刀為其解困。」
德語 Schwierigkeiten l?sen
解困
解困，拼音是jiě kùn ，是一個漢語詞匯，釋義為猶解乏。
【解】：[jiě]1.分開：解剖。瓦解。難解難分。2.把束縛著或系著的東西打開：解扣兒。解衣服。3.解除：解職。解渴。解乏。4.解釋：解說。解答。注解。5.了解；明白：令人不解。通俗易解。6.解手：大解。小解。7.代數方程式中未知數的值，例如x+16=0，x=-16，-16就是x+16=0這個方程的解。8.演算方程式；求方程式中未知數的值：解方程。[jiè]解送：押解。把犯人解到縣里。[xiè]1.懂得；明白：解不開這個道理。2.舊時指雜技表演的各種技藝，特指騎在馬上表演的技藝：跑馬賣解。3.解池，湖名，在山西。4.姓。
【困】：1.陷在艱難痛苦中或受環境、條件的限制無法擺脫：為病所困。想當年當（dàng）無可當，賣無可賣，真把我給困住了。2.控制在一定范圍里；圍困：困守。把敵人困在山溝里。3.困難：困苦。困厄。4.疲乏：困乏。困頓。5.疲乏想睡：你困了就先睡。6.睡：困覺。天不早了，快點困吧。
你是我的莫逆之交，我當然要義不容辭地替你排解困難。
五一勞動節到了，我送你“五個一”：一杯清酒解解困，一曲清歌消消悶，一壺清茶暖暖胃，一縷清風洗洗肺，一片清涼靜靜心。五一節快樂！
秋分，“分”字八刀：一刀削愁，二刀斬憂，三刀解困，四刀殺懶，五刀美容，六刀護衛，七刀保險，八刀壯膽。秋分“八刀”送給你，祝快樂逍遙！
你如何能期望一個不講道義的朋友為你解困呢?
通過對煤炭系統限產壓庫的經濟分析，試圖尋找解困增稅的途徑。
基于因數分解困難問題假設，構造了一個新的基于證書授權的代理鑒名方案和基于身份的代理簽名方案。
在解困后的12個月中，在原第一學校附近已經建起了兩座嶄新的學校，來代替遭到破壞的學校。
目的了解困難人群婦女病患病情況，為做好該群體婦女保健工作提出相關建議。
解困的根本出路在于規范政府間財政間關系，進行財政體制創新。
本文分析了高校特困生的成因，并從物質扶貧與精神解困兩個方面進行了論述。