重禮的讀音 重禮的意思
重禮 重禮是一個漢語詞語，拼音是zhòng lǐ，意思是尊重禮儀。
- 重
- 禮
“重禮”的讀音
- 拼音讀音：
- [zhòng lǐ]
- 漢字注音：
- ㄓㄨㄥˋ ㄌㄧˇ
- 簡繁字形：
- 重禮
- 是否常用：
- 否
“重禮”的意思
基本解釋
基本解釋
1.尊重禮儀。 2.隆重的禮儀。 3.謂以隆重的禮儀來對待。 辭典解釋
重禮 zhòng lǐ ㄓㄨㄥˋ ㄌㄧˇ 尊重禮儀。
《禮記．聘義》：「諸侯相厲以輕財重禮，則民作讓矣。」
大禮。
漢．陳琳〈為袁紹上漢帝書〉：「臣爵為通侯，位二千石，殊恩厚德，臣既叨之，豈敢闞覬重禮，以希彤弓旅矢之命哉。」
網絡解釋
重禮
重禮是一個漢語詞語，拼音是zhòng lǐ，意思是尊重禮儀。
“重禮”的單字解釋
【重】：[zhòng]1.重量；分量：舉重。這條魚有幾斤重?2.重量大；比重大（跟“輕”相對）：體積相等時，鐵比木頭重。工作很重。腳步很重。話說得太重了。3.程度深：情意重。病勢很重。重傷。4.重要：重地。重任。5.重視：敬重。尊重。看重。器重。為人所重。重男輕女是錯誤的。6.不輕率：自重。慎重。持重。7.姓。[chóng]1.重復：重出。書買重了。2.重新；再：重逢。舊地重游。重寫一遍。3.層：云山萬重。突破一重又一重的困難。4.使重疊在一起；摞：把兩領席重在一起。5.姓。
【禮】：1.社會生活中由于風俗習慣而形成的為大家共同遵守的儀式：婚禮。喪禮。2.表示尊敬的言語或動作：禮節。敬個禮。3.禮物：送禮。獻禮。千里送鵝毛，禮輕情意重。4.以禮相待：禮賢下士。5.姓。
“重禮”的相關成語
“重禮”的相關詞語
“重禮”造句
貴族重權利，百姓重禮儀。
用兵的要義，在于注重禮節，厚給俸祿。注重禮節，智謀之士便會前來投奔，厚給俸祿，忠義之士便會視死如歸。
雖然許多繁文縟節可以省略，但注重禮儀還是必要的。
雖然許多繁文縟節可以省略，但注重禮儀還是必要的。
我不用甜言蜜語，我沒有貴重禮物，我沒有驚人的舉動，我只有誠心誠意地為你送上一份關懷，簡單的跟你說句：生日快樂！
經理讓我告訴你，下班時候要回禮；我發你收是重禮，你發我接是情理；短信祝福是心里，平安回家硬道理；有我一道平安符，不想發福也得福。祝下班快樂！
國慶送你八重禮：國泰民安，收入翻番，國富民強，幸福安康，國運亨通，人財兩興，國色天香，龍鳳吉祥，短信祝福帶給你，國慶快樂！
與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物。
西周貴族教育的教學內容重禮樂射御，教學形式教育管理比較死板嚴格。
春秋戰國時期的投壺非常注重禮節，有專門嚴格的用具、禮序、儀節與步驟，但這與投壺的游戲本質并不沖突。
* 重禮的讀音是：zhòng lǐ，重禮的意思：重禮 重禮是一個漢語詞語，拼音是zhòng lǐ，意思是尊重禮儀。
基本解釋
1.尊重禮儀。 2.隆重的禮儀。 3.謂以隆重的禮儀來對待。辭典解釋
重禮 zhòng lǐ ㄓㄨㄥˋ ㄌㄧˇ尊重禮儀。
《禮記．聘義》：「諸侯相厲以輕財重禮，則民作讓矣。」
大禮。
漢．陳琳〈為袁紹上漢帝書〉：「臣爵為通侯，位二千石，殊恩厚德，臣既叨之，豈敢闞覬重禮，以希彤弓旅矢之命哉。」
重禮
重禮是一個漢語詞語，拼音是zhòng lǐ，意思是尊重禮儀。【重】：[zhòng]1.重量；分量：舉重。這條魚有幾斤重?2.重量大；比重大（跟“輕”相對）：體積相等時，鐵比木頭重。工作很重。腳步很重。話說得太重了。3.程度深：情意重。病勢很重。重傷。4.重要：重地。重任。5.重視：敬重。尊重。看重。器重。為人所重。重男輕女是錯誤的。6.不輕率：自重。慎重。持重。7.姓。[chóng]1.重復：重出。書買重了。2.重新；再：重逢。舊地重游。重寫一遍。3.層：云山萬重。突破一重又一重的困難。4.使重疊在一起；摞：把兩領席重在一起。5.姓。
【禮】：1.社會生活中由于風俗習慣而形成的為大家共同遵守的儀式：婚禮。喪禮。2.表示尊敬的言語或動作：禮節。敬個禮。3.禮物：送禮。獻禮。千里送鵝毛，禮輕情意重。4.以禮相待：禮賢下士。5.姓。
貴族重權利，百姓重禮儀。
用兵的要義，在于注重禮節，厚給俸祿。注重禮節，智謀之士便會前來投奔，厚給俸祿，忠義之士便會視死如歸。
雖然許多繁文縟節可以省略，但注重禮儀還是必要的。
雖然許多繁文縟節可以省略，但注重禮儀還是必要的。
我不用甜言蜜語，我沒有貴重禮物，我沒有驚人的舉動，我只有誠心誠意地為你送上一份關懷，簡單的跟你說句：生日快樂！
經理讓我告訴你，下班時候要回禮；我發你收是重禮，你發我接是情理；短信祝福是心里，平安回家硬道理；有我一道平安符，不想發福也得福。祝下班快樂！
國慶送你八重禮：國泰民安，收入翻番，國富民強，幸福安康，國運亨通，人財兩興，國色天香，龍鳳吉祥，短信祝福帶給你，國慶快樂！
與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物。
西周貴族教育的教學內容重禮樂射御，教學形式教育管理比較死板嚴格。
春秋戰國時期的投壺非常注重禮節，有專門嚴格的用具、禮序、儀節與步驟，但這與投壺的游戲本質并不沖突。