風能的讀音 風能的意思
風能 風能(wind energy) 空氣流動所產生的動能。太陽能的一種轉化形式。由于太陽輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運動形成風。風能資源的總儲量非常巨大，一年中技術可開發的能量約5.3X10^13千瓦時。風能是可再生的清潔能源，儲量大、分布廣，但它的能量密度低（只有水能的1/800），并且不穩定。在一定的技術條件下，風能可作為一種重要的能源得到開發利用。風能利用是綜合性的工程技術，通過風力機將風的動能轉化成機械能、電能和熱能等。 風能資源決定于風能密度和可利用的風能年累積小時數。風能密度是單位迎風面積可獲得的風的功率，與風速的三次方和空氣密度成正比關系。
- 風
- 能
“風能”的讀音
- 拼音讀音：
- [fēng néng]
- 漢字注音：
- ㄈㄥ ㄣㄥˊ
- 簡繁字形：
- 風能
- 是否常用：
- 是
“風能”的意思
基本解釋
基本解釋
由于空氣運動產生的能量。屬于可更新的、干凈的能源。風能的利用受到地理條件的限制，風速較大、風向穩定、變幅較小的風才宜于風力發電站發電。辭典解釋
風能 fēng néng ㄈㄥ ㄋㄥˊ 風是由于地面與大氣層吸收太陽熱能的不同而形成的氣流，當其沿地表移動時，其動能可由風車葉片接收，并可轉動發動機和設置風力發電廠。風的能量隨風速的增加而增加，也就是說若風速提升，風車所得到的動力也隨而提升。
網絡解釋
風能
風能(wind energy) 空氣流動所產生的動能。太陽能的一種轉化形式。由于太陽輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運動形成風。風能資源的總儲量非常巨大，一年中技術可開發的能量約5.3X10^13千瓦時。風能是可再生的清潔能源，儲量大、分布廣，但它的能量密度低（只有水能的1/800），并且不穩定。在一定的技術條件下，風能可作為一種重要的能源得到開發利用。風能利用是綜合性的工程技術，通過風力機將風的動能轉化成機械能、電能和熱能等。
風能資源決定于風能密度和可利用的風能年累積小時數。風能密度是單位迎風面積可獲得的風的功率，與風速的三次方和空氣密度成正比關系。
“風能”的單字解釋
【風】：[fēng]1.空氣流動的現象。氣象學特指空氣在水平方向的流動：風向。風速。風級。風險。風波（喻糾紛或亂子）。風雨如磐（ａ．指風雨不斷，天色黑暗，給人以重壓的感覺；ｂ．喻社會黑暗或境地艱難）。風花雪月（喻堆砌詞藻，內容貧乏的的詩文）。2.像風那樣迅速、普遍的：風潮。風靡一時。風馳電掣。3.社會上長期形成的禮節、習俗：風氣。風習。風物（某地特有的景物）。風尚（在一定時期中社會上流行的風氣和習慣）。4.消息，傳聞：風傳（chuán）（傳聞）。聞風而動。5.表現在外的景象、態度、舉止：風景。風度。風格（ａ．氣度，作風；ｂ．文藝作品表現出的思想、藝術特色）。風骨（ａ．剛強的氣概；ｂ．詩文書畫雄健有力的風格）。風致。風采（ａ．人美好的禮儀舉止，亦作“豐采”；ｂ．文采；ｃ．舊時指某些官吏的剛正風格）。風騷（ａ．指舉止輕佻，如“賣弄風風”，一般指婦女；ｂ．中國的《詩經》和《楚辭》的并稱）。6.指民歌、歌謠：國風（《詩經》中古代十五國的民歌）。采風。7.中醫學指某些疾病：風癱。風濕。8.姓。[fěng]古同“諷”，諷刺。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
“風能”的相關成語
“風能”的相關詞語
“風能”造句
要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青！愿您永遠健康！
他長得那樣瘦弱,好像一陣風能把他吹倒。
若風能懂，就捎去我的快樂，與你分享；若云能懂，就載去我的祝愿，讓你順心；若心能懂，就傳遞我的聲音，朝夕相伴。今天是世界問候日，讓世界替我向你問好！
歲月無情，風能讓石頭吹裂；雨能將鋼鐵銹蝕；歲月能把你的脊梁壓彎。人間有愛，濃濃的親情不變，深深地祝福問候依然：父親節，祝愿天下所有的父親健康快樂！
寒風能夠吹走你胸腔間的憂愁，酷寒能夠凍沒你肩膀上的壓力，大霧能夠稀釋了你心中的悲傷，冬至到了，愿我的短信也能夠化開你眉間的清愁，快樂能夠永遠掛在你的眉梢！
風能吹走煩惱，光能烘干汗水，星能安慰身心，月能陪伴孤單，雨能滋潤心靈，雪能凈化心情，冰能澆滅怒火，水能沖淡疲勞，我能給你快樂，祝你周末快樂！
專家為碳減排建議了多種手段：太陽能，風能，電動車，碳捕獲，排放交易。
這種機構可以轉動或者卷收全部或部分葉片以便減少對風能的捕獲。
風能的零燃料零排放勉強作為最后的優勢.但是誰買賬?
* 風能的讀音是：fēng néng，風能的意思：風能 風能(wind energy) 空氣流動所產生的動能。太陽能的一種轉化形式。由于太陽輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運動形成風。風能資源的總儲量非常巨大，一年中技術可開發的能量約5.3X10^13千瓦時。風能是可再生的清潔能源，儲量大、分布廣，但它的能量密度低（只有水能的1/800），并且不穩定。在一定的技術條件下，風能可作為一種重要的能源得到開發利用。風能利用是綜合性的工程技術，通過風力機將風的動能轉化成機械能、電能和熱能等。 風能資源決定于風能密度和可利用的風能年累積小時數。風能密度是單位迎風面積可獲得的風的功率，與風速的三次方和空氣密度成正比關系。
基本解釋
由于空氣運動產生的能量。屬于可更新的、干凈的能源。風能的利用受到地理條件的限制，風速較大、風向穩定、變幅較小的風才宜于風力發電站發電。辭典解釋
風能 fēng néng ㄈㄥ ㄋㄥˊ風是由于地面與大氣層吸收太陽熱能的不同而形成的氣流，當其沿地表移動時，其動能可由風車葉片接收，并可轉動發動機和設置風力發電廠。風的能量隨風速的增加而增加，也就是說若風速提升，風車所得到的動力也隨而提升。
風能
風能(wind energy) 空氣流動所產生的動能。太陽能的一種轉化形式。由于太陽輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運動形成風。風能資源的總儲量非常巨大，一年中技術可開發的能量約5.3X10^13千瓦時。風能是可再生的清潔能源，儲量大、分布廣，但它的能量密度低（只有水能的1/800），并且不穩定。在一定的技術條件下，風能可作為一種重要的能源得到開發利用。風能利用是綜合性的工程技術，通過風力機將風的動能轉化成機械能、電能和熱能等。風能資源決定于風能密度和可利用的風能年累積小時數。風能密度是單位迎風面積可獲得的風的功率，與風速的三次方和空氣密度成正比關系。
【風】：[fēng]1.空氣流動的現象。氣象學特指空氣在水平方向的流動：風向。風速。風級。風險。風波（喻糾紛或亂子）。風雨如磐（ａ．指風雨不斷，天色黑暗，給人以重壓的感覺；ｂ．喻社會黑暗或境地艱難）。風花雪月（喻堆砌詞藻，內容貧乏的的詩文）。2.像風那樣迅速、普遍的：風潮。風靡一時。風馳電掣。3.社會上長期形成的禮節、習俗：風氣。風習。風物（某地特有的景物）。風尚（在一定時期中社會上流行的風氣和習慣）。4.消息，傳聞：風傳（chuán）（傳聞）。聞風而動。5.表現在外的景象、態度、舉止：風景。風度。風格（ａ．氣度，作風；ｂ．文藝作品表現出的思想、藝術特色）。風骨（ａ．剛強的氣概；ｂ．詩文書畫雄健有力的風格）。風致。風采（ａ．人美好的禮儀舉止，亦作“豐采”；ｂ．文采；ｃ．舊時指某些官吏的剛正風格）。風騷（ａ．指舉止輕佻，如“賣弄風風”，一般指婦女；ｂ．中國的《詩經》和《楚辭》的并稱）。6.指民歌、歌謠：國風（《詩經》中古代十五國的民歌）。采風。7.中醫學指某些疾病：風癱。風濕。8.姓。[fěng]古同“諷”，諷刺。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青！愿您永遠健康！
他長得那樣瘦弱,好像一陣風能把他吹倒。
若風能懂，就捎去我的快樂，與你分享；若云能懂，就載去我的祝愿，讓你順心；若心能懂，就傳遞我的聲音，朝夕相伴。今天是世界問候日，讓世界替我向你問好！
歲月無情，風能讓石頭吹裂；雨能將鋼鐵銹蝕；歲月能把你的脊梁壓彎。人間有愛，濃濃的親情不變，深深地祝福問候依然：父親節，祝愿天下所有的父親健康快樂！
寒風能夠吹走你胸腔間的憂愁，酷寒能夠凍沒你肩膀上的壓力，大霧能夠稀釋了你心中的悲傷，冬至到了，愿我的短信也能夠化開你眉間的清愁，快樂能夠永遠掛在你的眉梢！
風能吹走煩惱，光能烘干汗水，星能安慰身心，月能陪伴孤單，雨能滋潤心靈，雪能凈化心情，冰能澆滅怒火，水能沖淡疲勞，我能給你快樂，祝你周末快樂！
專家為碳減排建議了多種手段：太陽能，風能，電動車，碳捕獲，排放交易。
這種機構可以轉動或者卷收全部或部分葉片以便減少對風能的捕獲。
風能的零燃料零排放勉強作為最后的優勢.但是誰買賬?