關于學術的成語 (25個)
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1
厚古薄今
- 成語拼音:
- hòu gǔ bó jīn
- 成語解釋:
- 在學術上重視、推崇古代的;輕視、鄙薄現代的。多用于學術研究方面。
- 成語出處:
- 宋 米芾《寶晉英光集 蠶賦》:“由斯而言,則予之功,非欲厚古而薄今,時之異也。”
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2
自成一家
- 成語拼音:
- zì chéng yī jiā
- 成語解釋:
- 在某種學術、藝術或技術上有獨創的見解或獨特的做法;形成自己的體系和風格。也作“自出一家”。
- 成語出處:
- 唐 劉知幾《史通 載言》:“又詩人之什,自成一家,故風雅比興,非三傳所取。”
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3
百家諸子
- 成語拼音:
- bǎi jiā zhū zǐ
- 成語解釋:
- 百家:指儒家、道家、墨家、法家等流派;諸子:指孔子、老子、莊子、荀子等。后來對先秦學術思想派別的總稱
- 成語出處:
- 晉·常璩《華陽國志·梓橦人士》:“自五經四部、百家諸子、伎藝算計、卜數醫術。”
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4
衣缽相傳
- 成語拼音:
- yī bō xiāng chuán
- 成語解釋:
- 中國禪宗師徒間道法傳授,常常舉行授與衣缽的儀式。比喻技術、學術的師徒相傳。
- 成語出處:
- 《舊唐書 方伎傳 神秀》:“昔后魏末,有僧達摩者,本天竺王子,以護國出家,入南海,得禪宗妙法,云自釋迦相傳,有衣缽為記,世相付授。”
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5
衣缽相承
- 成語拼音:
- yī bō xiāng chéng
- 成語解釋:
- 衣缽:僧尼穿的袈裟和盛飯的器皿。比喻技術、學術的師徒相傳與繼承
- 成語出處:
- 郭沫若《韓非子的批判》:“韓非書中屢次引用申子,正表明其衣缽相承。”
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6
一空依傍
- 成語拼音:
- yī kōng yī bàng
- 成語解釋:
- 指在藝術、學術等方面獨創而全不摹仿。
- 成語出處:
- 王國維《宋元戲曲考》第十二章:“關漢卿一空依傍,自鑄偉詞,而其言曲盡人情,字字本色,故當為元人第一。”
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7
百家爭鳴
- 成語拼音:
- bǎi jiā zhēng míng
- 成語解釋:
- 百家:原指先秦時代各種思想流派;后指各種政治、學術思想;鳴:指發表意見。我國春秋戰國時代;社會處于大變革時期;產生了各種思想流派;如儒、道、法、墨、陰陽、名、縱橫、雜、農等名家稱為諸子百家。他們各自著書立說;在政治上、學術上展開爭論呈現出繁榮景象;后世稱為百家爭鳴。今指科學上不同的學派可以自由爭論。
- 成語出處:
- 東漢 班固《漢書 藝文志》:“凡諸子百家,……蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此馳說,聯合諸侯。”
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8
曲學阿世
- 成語拼音:
- qǔ xué ā shì
- 成語解釋:
- 歪曲自己的學術,以投世俗之好。
- 成語出處:
- 西漢·司馬遷《史記·儒林列傳》:“務正說以言,無曲學以阿世。”
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9
超凡入圣
- 成語拼音:
- chāo fán rù shèng
- 成語解釋:
- 凡:凡人;普通人。超越凡俗;進入圣賢境界。后來多指學術、技藝、修養達到登峰造極的境界。
- 成語出處:
- 宋 朱熹《朱子全書》第八卷:“就此理會得透,自可超凡入圣。”
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10
定于一尊
- 成語拼音:
- dìng yú yī zūn
- 成語解釋:
- 尊:指具有最高權威的人。舊指思想、學術、道德等以一個最有權威的人做唯一的標準。
- 成語出處:
- 《史記·秦始皇本紀》:“語皆道古以害今,飾虛言以亂實,人善其所私學,以非上之所建立。今皇帝并有天下,別黑白而定一尊。”
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11
厚今薄古
- 成語拼音:
- hòu jīn bó gǔ
- 成語解釋:
- 厚:推崇,重視;薄:輕視,怠慢。重視現代的,輕視古代的。多用于學術研究方面。
- 成語出處:
- 吳晗《燈下集·厚今薄古和古為今用》:“厚今薄古和古為今用是一句話、一件事情的兩面。”
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12
精益求精
- 成語拼音:
- jīng yì qiú jīng
- 成語解釋:
- 精:完美;益:更加。已經十分美好了;還要求更加美好。指對某種技能或學術的追求很高;沒有止境。
- 成語出處:
- 先秦 孔子《論語 學而》:“《詩》云:‘如切如磋,如琢如磨。’”宋 朱熹注:“言治骨角者,既切之而復磋之;治玉石者,既琢之而復磨之,治之已精,而益求其精也。”
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13
窺涉百家
- 成語拼音:
- kuī shè bǎi jiā
- 成語解釋:
- 窺涉:關涉,關系;百家:各種學術流派。指廣泛地學習,多方地汲取
- 成語出處:
- 漢·王充《論衡·薄葬》:“通人知士,雖博覽古今,窺涉百家,條入叩貫,不能宙知。”
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14
開山鼻祖
- 成語拼音:
- kāi shān bí zǔ
- 成語解釋:
- 比喻一個學術流派、技藝的開創者
- 成語出處:
- 孫犁《關于中篇小說》:“魯迅先生的《阿Q正傳》,是中國中篇小說的開山鼻祖。”
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15
入主出奴
- 成語拼音:
- rù zhǔ chū nú
- 成語解釋:
- 原意是崇信了一種學說,必然排斥另一種學說;把前者奉為主人,把后者當作奴仆。后比喻學術思想上的宗派主義。
- 成語出處:
- 唐 韓愈《原道》:“不入于老,則入于佛。入于彼,必出于此;入者主之,出者奴之。”
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16
分門別戶
- 成語拼音:
- fēn mén bié hù
- 成語解釋:
- 分、別:分辨、區別;門:一般事物的分類;戶:門戶。指在學術上根據各自的格調或見解劃清派別,各立門戶。
- 成語出處:
- 金、元·尹志平《巫山一段云·勸世》:“不認忘名默悟,只解分門別戶一朝合眼見前程,悔恨不圓成。”
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17
火盡薪傳
- 成語拼音:
- huǒ jìn xīn chuán
- 成語解釋:
- 火雖燒完,柴卻留傳下來。比喻思想、學術、技藝等世代相傳。
- 成語出處:
- 明·寓山居士《魚兒佛》第四出:“仗猛力精心,斬斷牽纏,若不是粉碎虛空,終似那癡拳太軟,總火盡薪傳也。”
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18
九流百家
- 成語拼音:
- jiǔ liú bǎi jiā
- 成語解釋:
- 泛指各種學術流派。參見“九流一家”。
- 成語出處:
- 唐·韓愈《毛穎傳》:“陰陽、卜筮、占相、醫方、族氏、山經、地志、字書、圖畫九流百家天人之書,乃至浮圖、老子、外國之說,皆所詳悉。”
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19
九流賓客
- 成語拼音:
- jiǔ liú bīn kè
- 成語解釋:
- 先秦到漢初有法、名、墨、儒、道、陰陽、縱橫、雜、農九種學術流派。指上中下各品的人才和各種人物。
- 成語出處:
- 《梁書 蕭子顯傳》:“見九流賓客,不與交言。”
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20
簡練揣摩
- 成語拼音:
- jiǎn liàn chuǎi mó
- 成語解釋:
- 簡練:在學術技藝上下功夫去磨煉;揣摩:反復思考推求。指在學術技藝上悉心探討,下苦功磨練
- 成語出處:
- 西漢·劉向《戰國策·秦策》:“得太公《陰符》之謀,伏而語之,簡練以為揣摩。”
* 關于學術的成語 形容學術的成語 描述學術的成語。