王昌齡《送柴侍御》《送魏二》閱讀答案對比賞析
送柴侍御
(王昌齡)
流水通波接武岡,送君不覺有離傷。
青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。
送魏二
(王昌齡)
醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長
(1) 有人認為“江風引入雨舟涼”的“涼”字用得絕妙,你同意嗎?為什么?(4分)
(2) 兩首詩的表現手法有相同之處,請從“實”與“虛”的角度,任選一首進行鑒賞。(4分)
答案:
(1)同意。送女人上船時,正是桔柚飄香的秋天,將風,冷雨,一個“涼”字,寫的是身體感覺上逼人的涼意,更透露出離別時的心理感受。“涼”字,正是情景交融的結合點,表現了詩人送別友人時深深地傷感。(4分)
(2)《送柴侍御》:開頭兩句是實寫送別所見所感,后兩句用豐富的想象,謹寫別后的景象,化“遠”為“近”,使“兩鄉”為“一鄉”,他蘊赫的是人分兩地、情同一心的深情厚誼。
或《送魂二》:開頭兩句是實寫送別的情景,后兩句行為人虛構了一個凄清境界,在不久的將來,朋友夜泊在瀟湘之上,那是一輪孤月高照,兩岸猿啼一聲一聲闖入夢境;詩人通過想象友人的旅夜孤寂更好的表現了送別的傷感。(4分)
(王昌齡)
流水通波接武岡,送君不覺有離傷。
青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。
送魏二
(王昌齡)
醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長
(1) 有人認為“江風引入雨舟涼”的“涼”字用得絕妙,你同意嗎?為什么?(4分)
(2) 兩首詩的表現手法有相同之處,請從“實”與“虛”的角度,任選一首進行鑒賞。(4分)
答案:
(1)同意。送女人上船時,正是桔柚飄香的秋天,將風,冷雨,一個“涼”字,寫的是身體感覺上逼人的涼意,更透露出離別時的心理感受。“涼”字,正是情景交融的結合點,表現了詩人送別友人時深深地傷感。(4分)
(2)《送柴侍御》:開頭兩句是實寫送別所見所感,后兩句用豐富的想象,謹寫別后的景象,化“遠”為“近”,使“兩鄉”為“一鄉”,他蘊赫的是人分兩地、情同一心的深情厚誼。
或《送魂二》:開頭兩句是實寫送別的情景,后兩句行為人虛構了一個凄清境界,在不久的將來,朋友夜泊在瀟湘之上,那是一輪孤月高照,兩岸猿啼一聲一聲闖入夢境;詩人通過想象友人的旅夜孤寂更好的表現了送別的傷感。(4分)
* 送柴侍御(王昌齡)流水通波接武岡,送君不覺有離傷。青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。送魏二(王昌齡)醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長(1)有人認為“江風引入雨舟涼”的“涼”字用得絕妙,你同意嗎?為什么?(4分)( ......