“人才西渡正紛紛”的意思及全詩出處和翻譯賞析

此詩為劉少奇1921年赴蘇學習前，書寫在自己照片背面，寄給同鄉、同學和好友洪賡揚的，應該是即興之作。詩中有三處需要說明：1．西渡，指當時一些進步青年先后遠赴法國、蘇俄留學。2．班定遠，指西漢班超，曾遠征西域，封定遠侯。3．天津橋，在洛陽附近，傳說為宋人邵康節聞杜鵑聲處。
五四運動前后，是現代中國初步覺醒的年代。馬克思主義等思潮逐漸傳入，進步知識分子紛紛踏上救國之路。劉少奇也加入到探索的潮流之中。在留法勤工儉學熱的影響下，劉少奇于1919年夏產生了留法的念頭，因籌措不到費用而放棄。1920年8月，他聽說可以經長沙船山學社社長賀民范介紹去蘇俄學習，又萌發了留俄的想法。隨即，劉少奇加入了中國社會主義青年團，由賀民范和長沙俄羅斯研究會介紹去上海，進入上海外國語學社留俄預備班學習俄語。1921年夏，赴蘇俄，進入莫斯科東方勞動者共產主義大學(簡稱東方大學)學習。同年冬，在東方大學由中國社會主義青年團團員轉為中國共產黨黨員。1922年春，劉少奇回到中國，開始了職業革命生涯。
《 天津橋上》，是劉少奇剛剛參加革命時所寫。同一時代，毛澤東寫下了“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的豪邁詩句，發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的洪亮呼聲。周恩來唱出了“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的慷慨詩作。而劉少奇的這首《天津橋上》詩，只是個人心境的一種寫照，情調并不高亢激越，甚至流露著探索中的迷茫（這恐怕也是國內有關劉少奇出版物中未收入此詩的原因吧）。對此，后來成為革命領袖之一的劉少奇似乎并不諱言，他與自己的子女談到當年經歷時說過：“我加入黨的原因，是我認識到我無法單槍匹馬地解決個人問題，只有通過解決國家的民族的和整個社會的問題，個人的問題也才能得以解決。整體利益提高后，個人利益才可以提高。” 《天津橋上》一詩，為我們了解劉少奇的早年思想發展軌跡留下了珍貴的史料。
洛厄爾·迪特默的《劉少奇》一書出版于1974年。華夏出版社1989年6月出版此譯著，為當時“國內第一本全面介紹劉少奇的傳記”。《譯者前言》特別說明：“譯者為了忠實原文，盡可能查證原文出處照摘錄出（包括劉少奇1921年所寫的詩在內），因而是可信的。”此書特約編輯陳晉，為國內中共黨史專家。按照規定，出版社出版此類書籍須報有關方面審定。可見，《天津橋上》確是劉少奇真實詩作，而且是其一生留下的唯一詩作。

tiān jīn qiáo shàng
天津橋上

shēn cháng qī chǐ hào qí nán, rǔ hé bēi fèn ér zhǎng yì?
身長七尺好奇男，汝何悲憤而長憶？
ěr zhī mìng cù shù qiě qí, yī shēng fù guì hé kě qī.
爾之命促數且奇，一生富貴何可期。
hú bù jí shí yǐ xíng lè, piāo líng qiān lǐ, bèi lí wàn nán yù hé wéi?
胡不及時以行樂，飄零千里，備罹萬難欲何為？
rén cái xī dù zhèng fēn fēn, ěr zhī qiáo shǒu wàng hé chuí?
人才西渡正紛紛，爾之翹首望何陲？
qǐ yù cháng zhēng bān dìng yuǎn, zhàng cè yǐ xiāng suí.
豈欲長征班定遠，杖策以相隨。
mǎn mù dài qiū sī, yì chǔn qíng yì chī, tiān jīn qiáo shàng wú rén zhī, zhǐ de yuǎn jì yú zhī jǐ.
滿目帶秋思，意蠢情亦癡，天津橋上無人知，只得遠寄與知己。