“此翁作計未全疏”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“此翁作計未全疏”全詩
舊謂皆當付之酒,今知莫若信吾書。
朱黃參錯雞鳴後,簽帙從橫月墮初。
撫幾欣然時有得,此翁作計未全疏。
分類:
作者簡介(陸游)

陸游(1125—1210),字務觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶,高宗時應禮部試,為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀,投身軍旅生活,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首,內容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。
《讀書》陸游 翻譯、賞析和詩意
這首詩詞是宋代文學家陸游創作的《讀書》。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:
中文譯文:
少從師友講唐虞,
白首襟懷不少舒。
舊謂皆當付之酒,
今知莫若信吾書。
朱黃參錯雞鳴后,
簽帙從橫月墮初。
撫幾欣然時有得,
此翁作計未全疏。
詩意:
這首詩表達了陸游對讀書學習的珍視與推崇。詩中提到自己年紀漸長,但內心的學識和志向卻沒有減少。過去有人認為應該把讀書的時間花在飲酒作樂上,但作者認為現在明白,沒有什么比相信自己所讀的書更重要的了。詩中描繪了書籍的珍貴之處,朱紅色的封面,黃色的書頁錯落有致,它們就像雞鳴之后的日出和月落時的光景,使作者心生歡喜。作者在撫摸著書籍時,時常能夠得到滿足,認為自己的讀書之計還沒有完全落空。
賞析:
《讀書》這首詩以簡練而富有意境的語言,表達了作者對讀書的熱愛和對書籍的珍視。詩中運用了對比的手法,以強調自己對讀書的堅持和看重。作者通過描述書籍的美好形態,如朱紅參錯的封面和黃色書頁的錯落有致,以及它們給作者帶來的喜悅,表達了對知識的渴望和對智慧的追求。詩的最后一句表明,即使作者所期望的收獲未能完全實現,但他依然堅持讀書的信念。整首詩以簡潔的語言和鮮明的意象,展現了作者對讀書的熱情和對人生追求的執著,具有啟發和鼓舞人心的作用。
“此翁作計未全疏”全詩拼音讀音對照參考
dú shū
讀書
shǎo cóng shī yǒu jiǎng táng yú, bái shǒu jīn huái bù shǎo shū.
少從師友講唐虞,白首襟懷不少舒。
jiù wèi jiē dāng fù zhī jiǔ, jīn zhī mò ruò xìn wú shū.
舊謂皆當付之酒,今知莫若信吾書。
zhū huáng cēn cuò jī míng hòu, qiān zhì cóng héng yuè duò chū.
朱黃參錯雞鳴後,簽帙從橫月墮初。
fǔ jǐ xīn rán shí yǒu de, cǐ wēng zuò jì wèi quán shū.
撫幾欣然時有得,此翁作計未全疏。
“此翁作計未全疏”平仄韻腳
平仄:仄平仄仄仄平平
韻腳:(平韻) 上平六魚 (仄韻) 去聲六御 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。