“顧舍夷路趨邛郲”的意思及全詩出處和翻譯賞析

《讀書雜言》是宋代文學家陸游的一首詩詞。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
書對于世間又有何用呢！圣人的言論就像大自然的創造，它巍峨地開辟出天地。源遠流長從虞夏到商周，黃河流過萬里昆侖山來。天不讓儒學為戰國的慘狀，也不讓六藝為秦朝的灰燼所覆滅。像盲人突然看見明亮的陽光，像聾子突然聽見春雷的轟鳴，書中的智慧在空白中突然興起，像天空中的云彩和星漢一樣璀璨耀眼。然而后世為何不省悟，而選擇拋棄這條正確之路，追隨那些錯誤之徑呢？不明白開啟眼睛卻重蹈覆轍，卻想將罪過歸咎于車輪的碾壓。福祿有其基礎，禍患也有其滋生之源，一旦禍患產生，真是令人悲嘆！

詩意：
這首詩詞表達了作者對讀書的看法和對當時社會現狀的憂慮。作者認為書本知識和圣人的言論一樣偉大，可以開辟人們的視野和智慧。他回顧了古代文化的源流，強調了儒學和六藝對于國家和社會的重要性。然而，他卻感嘆后世人對這些傳統智慧的不重視和拋棄，選擇了錯誤的道路。他警示人們不要盲目追隨那些帶來禍患的行為，而應該珍惜和傳承傳統文化的智慧。

賞析：
《讀書雜言》展現了陸游對于傳統文化和知識的珍視和憂慮。他通過對古代文化的回顧和對當時社會現狀的批判，表達了對于人們對于傳統智慧的漠視和背離的不滿。詩中運用了對比的手法，通過對盲人見光和聾子聞雷的描寫，強調了讀書帶來的啟迪和智慧。他用福祿和禍患的對比，警示人們正確利用知識可以帶來福祉，而錯誤的行動則會導致禍患。整首詩詞以短小精煉的語言，表達了作者的觀點和情感，給人以深刻的思考和警示。這首詩詞體現了陸游對于傳統文化的熱愛和憂慮，也反映了他對于社會道德和人倫關系的思考。

dú shū zá yán
讀書雜言

shū yì hé yòng yú shì zāi! shèng rén zhī yán rú zào huà, wēi wēi dì pì ér tiān kāi.
書亦何用於世哉！圣人之言如造化，巍巍地辟而天開。
yuān yuán yú táng zhì zhōu kǒng, huáng hé wàn lǐ kūn lún lái.
淵源虞唐至周孔，黃河萬里昆侖來。
tiān bù shǐ zhū rú wèi zhàn guó xuè, yòu bù shǐ liù yì wèi wáng qín huī, huō rú máng gǔ jiàn jiǎo rì, kuài ruò lóng kuì wén chūn léi, chā kōng tài huá qǐ tū wù, chuí tiān yún hàn sēn zhāo huí.
天不使諸儒為戰國血，又不使六藝為亡秦灰，豁如盲瞽見皦日，快若聾聵聞春雷，插空泰華起突兀，垂天云漢森昭回。
nài hé hòu shì dú bù xǐng, gù shě yí lù qū qióng lái? bù zhī kāi yǎn dǎo fù zhé, nǎi yù guī zuì chē lún cuī.
奈何後世獨不省，顧舍夷路趨邛郲？不知開眼蹈覆轍，乃欲歸罪車輪摧。
fú yǒu jī, huò yǒu tāi, yī zhāo chǎn huò xū kě āi!
福有基，禍有胎，一朝產禍吁可哀！