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  • “日腳側成霓”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    日腳側成霓”出自宋代宋祁的《學舍直歸晚霽三首》, 詩句共5個字,詩句拼音為:rì jiǎo cè chéng ní,詩句平仄:仄仄仄平平。

    “日腳側成霓”全詩

    《學舍直歸晚霽三首》
    聚雨挫炎威,歸軒廣陌西。
    渠聲流作瀑,日腳側成霓
    換錦龍媒埒,淹花燕子泥。
    比來巾角墊,李郭定相攜。

    分類:

    作者簡介(宋祁)

    宋祁頭像

    宋祁(998~1061)北宋文學家。字子京,安州安陸(今湖北安陸)人,后徙居開封雍丘(今河南杞縣)。天圣二年進士,官翰林學士、史館修撰。與歐陽修等合修《新唐書》,書成,進工部尚書,拜翰林學士承旨。卒謚景文,與兄宋庠并有文名,時稱“二宋”。詩詞語言工麗,因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”句,世稱“紅杏尚書”。

    《學舍直歸晚霽三首》宋祁 翻譯、賞析和詩意

    《學舍直歸晚霽三首》是宋代詩人宋祁創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

    中文譯文:
    聚雨挫炎威,歸軒廣陌西。
    渠聲流作瀑,日腳側成霓。
    換錦龍媒埒,淹花燕子泥。
    比來巾角墊,李郭定相攜。

    詩意:
    這首詩詞描繪了一個晴朗的傍晚景象,詩人從學舍歸家的路上觀察到了一系列自然景觀和人物活動。通過描寫雨水匯聚、太陽光線折射、換錦繡、燕子筑巢等場景,表達了詩人對自然美和人與自然的和諧相處的贊美之情。

    賞析:
    這首詩詞以簡潔而生動的語言描繪了自然景觀和人物活動,展示了宋祁細膩的觀察力和對細節的關注。以下是對每個詩句的賞析:

    1. "聚雨挫炎威,歸軒廣陌西。" 詩人描述了雨水匯聚的景象,雨水的聚集挫敗了炎熱的氣息。詩人從學舍歸家,回到了廣闊的街道上。

    2. "渠聲流作瀑,日腳側成霓。" 詩人描繪了水渠中水流的聲音,如同瀑布一般奔騰不息。太陽的光線照射在水流旁邊,形成了美麗的彩虹。

    3. "換錦龍媒埒,淹花燕子泥。" 這句詩描繪了人們在歸家的路上換上錦繡衣裳,顯得華麗而美麗。燕子在泥土中筑巢,與花朵相映成趣。

    4. "比來巾角墊,李郭定相攜。" 這句詩描述了兩個人相互攙扶著走在一起,他們用巾帕墊在肩膀上,以便更加舒適地相互攜手前行。這種情景表達了友誼和互助的美好。

    總體而言,這首詩詞通過對自然景觀和人物活動的描繪,展示了宋祁對自然美和人與自然和諧相處的贊美之情。同時,詩人細膩的觀察力和對細節的關注也使得這首詩詞更加生動有趣。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “日腳側成霓”全詩拼音讀音對照參考

    xué shè zhí guī wǎn jì sān shǒu
    學舍直歸晚霽三首

    jù yǔ cuò yán wēi, guī xuān guǎng mò xī.
    聚雨挫炎威,歸軒廣陌西。
    qú shēng liú zuò pù, rì jiǎo cè chéng ní.
    渠聲流作瀑,日腳側成霓。
    huàn jǐn lóng méi liè, yān huā yàn zi ní.
    換錦龍媒埒,淹花燕子泥。
    bǐ lái jīn jiǎo diàn, lǐ guō dìng xiāng xié.
    比來巾角墊,李郭定相攜。

    “日腳側成霓”平仄韻腳

    拼音:rì jiǎo cè chéng ní
    平仄:仄仄仄平平
    韻腳:(平韻) 上平八齊  (仄韻) 入聲九屑   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    網友評論


    * “日腳側成霓”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“日腳側成霓”出自宋祁的 《學舍直歸晚霽三首》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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