“誰知傳與癡兒子”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“誰知傳與癡兒子”全詩
誰知傳與癡兒子，只得阿房似舊時。
分類：
作者簡介(張耒)
北宋文學家，擅長詩詞，為蘇門四學士之一。《全宋詞》《全宋詩》中有他的多篇作品。早年游學于陳，學官蘇轍重愛，從學于蘇軾，蘇軾說他的文章類似蘇轍，汪洋澹泊。其詩學白居易、張籍，如：《田家》《海州道中》《輸麥行》多反映下層人民的生活以及自己的生活感受，風格平易曉暢。著作有《柯山集》五十卷、《拾遺》十二卷、《續拾遺》一卷。《宋史》卷四四四有傳。
《讀秦紀二首》張耒 翻譯、賞析和詩意
《讀秦紀二首》是宋代張耒創作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
烹滅群雄方未疲，
赭山射海奮余威。
誰知傳與癡兒子，
只得阿房似舊時。
詩意：
這首詩詞主要描繪了秦朝的興亡和秦始皇的遺跡。作者通過描寫秦朝的強大和短暫的統一，以及秦始皇的偉大事跡和阿房宮的宏偉建筑，表達了對歷史的思考和對人事變遷的感慨。
賞析：
首句“烹滅群雄方未疲”以烹煮之意形容秦朝滅亡其他諸侯國的洶涌氣勢，表達了秦朝的強大和統一的意志。接著，“赭山射海奮余威”形象地描繪了秦始皇修筑長城、射箭于大海的壯舉，顯示了他的雄心壯志。
第三句“誰知傳與癡兒子”，傳指歷史的傳承，癡兒子則指后世的人們。這句表達了作者對后人對秦始皇和秦朝的了解的缺失和誤解，暗示了歷史的變幻和人們對歷史的偏見。
最后一句“只得阿房似舊時”，阿房指的是秦始皇陵墓中的阿房宮，這句表達了作者對秦始皇和秦朝的追思和懷念，也暗示了歷史的循環和滄桑。
整首詩通過對秦朝興亡和秦始皇事跡的描繪，表達了作者對歷史的思考和對人事變遷的感慨。同時，詩中使用了形象生動的語言和比喻手法，增強了表達的力度和藝術感。該詩具有一定的歷史意義和感人肺腑的詩意，值得我們細細品味。
“誰知傳與癡兒子”全詩拼音讀音對照參考
dú qín jì èr shǒu
讀秦紀二首
pēng miè qún xióng fāng wèi pí, zhě shān shè hǎi fèn yú wēi.
烹滅群雄方未疲，赭山射海奮余威。
shéi zhī chuán yǔ chī ér zi, zhǐ de ē páng shì jiù shí.
誰知傳與癡兒子，只得阿房似舊時。
“誰知傳與癡兒子”平仄韻腳
平仄：平平平仄平平
韻腳：(仄韻) 上聲四紙 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。