“諮詢故事要蔣父”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“諮詢故事要蔣父”全詩
豈期今乃出門下,每一見公心自醉。
詞章豪蕩已難敵,辨論注射尤可畏。
諮詢故事要蔣父,講正大體須賈誼。
荊山拾玉抵乾鵲,虞坂裝鹽壓良驥。
用人最忌非所宜,愿莫使公嗟俗吏。
分類:
《師厚還朝》文同 翻譯、賞析和詩意
《師厚還朝》是一首宋代的詩詞,作者是文同。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:
中文譯文:
聞公之句三十年,
常恨與公不相值。
豈期今乃出門下,
每一見公心自醉。
詞章豪蕩已難敵,
辨論注射尤可畏。
諮詢故事要蔣父,
講正大體須賈誼。
荊山拾玉抵乾鵲,
虞坂裝鹽壓良驥。
用人最忌非所宜,
愿莫使公嗟俗吏。
詩意:
這首詩是作者文同對一位名叫公的人的贊美之詞。作者表示自己聽聞公的詩句已有三十年之久,常常感到自己與公無法相提并論,并為此感到遺憾。但沒想到今天竟然有機會與公見面,每次見到公都會感到心神陶醉。
作者認為公的詞章豪放雄渾已經無法與之匹敵,公在辯論和寫作上的造詣令人敬畏。在請教故事時,向蔣子咨詢;在講述政治道理時,需要引用賈誼的理論。
詩中還提到了荊山上拾得的玉石可以抵得上鳳凰,虞坂上推車裝載的鹽可以壓過良馬。作者認為在任用人才時最忌諱的是不得其所,希望不要讓公成為埋沒在庸俗之中的官吏。
賞析:
這首詩以贊美之辭表達了作者對公的敬佩之情。詩中使用了對比的手法,將公的才華與普通人相對照,突出了公的卓越才能和非凡魅力。通過描繪公的詞章豪放、辨論高明以及諮詢故事時的博學多才,作者展現了對公的推崇和敬意。
詩中還通過荊山拾玉和虞坂裝鹽的比喻,將公的才華和價值相提并論,以突出其非凡的才智和卓越的能力。最后,作者希望公能得到恰當的重用,不要被埋沒在庸俗的環境中,以免浪費了他的才華。
整首詩通過對公的贊美,表達了作者對公才華的羨慕和敬佩之情。同時也反映了宋代文人對才能的崇尚和對庸俗之風的厭惡。這首詩詞通過簡練的語言和生動的比喻,展現了作者對公的深深敬仰,同時也傳遞出對才華和真實價值的追求。
“諮詢故事要蔣父”全詩拼音讀音對照參考
shī hòu hái cháo
師厚還朝
wén gōng zhī jù sān shí nián, cháng hèn yǔ gōng bù xiāng zhí.
聞公之句三十年,常恨與公不相值。
qǐ qī jīn nǎi chū mén xià, měi yī jiàn gōng xīn zì zuì.
豈期今乃出門下,每一見公心自醉。
cí zhāng háo dàng yǐ nán dí, biàn lùn zhù shè yóu kě wèi.
詞章豪蕩已難敵,辨論注射尤可畏。
zī xún gù shì yào jiǎng fù, jiǎng zhèng dà tǐ xū jiǎ yì.
諮詢故事要蔣父,講正大體須賈誼。
jīng shān shí yù dǐ gān què, yú bǎn zhuāng yán yā liáng jì.
荊山拾玉抵乾鵲,虞坂裝鹽壓良驥。
yòng rén zuì jì fēi suǒ yí, yuàn mò shǐ gōng jiē sú lì.
用人最忌非所宜,愿莫使公嗟俗吏。
“諮詢故事要蔣父”平仄韻腳
平仄:平平仄仄仄仄仄
韻腳:(仄韻) 上聲七麌 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。