“吾君求助意”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“吾君求助意”全詩
文史蛙生甑,風云蟄起隈。
吾君求助意,之子為時來。
萬縷防秋費,何如一士才。
分類:
作者簡介(晁補之)

晁補之(公元1053年—公元1110年),字無咎,號歸來子,漢族,濟州巨野(今屬山東巨野縣)人,北宋時期著名文學家。為“蘇門四學士”(另有北宋詩人黃庭堅、秦觀、張耒)之一。曾任吏部員外郎、禮部郎中。 工書畫,能詩詞,善屬文。與張耒并稱“晁張”。其散文語言凝練、流暢,風格近柳宗元。詩學陶淵明。其詞格調豪爽,語言清秀曉暢,近蘇軾。但其詩詞流露出濃厚的消極歸隱思想。著有《雞肋集》、《晁氏琴趣外篇》等。
《次韻鄧正字慎思秋日同文館九首》晁補之 翻譯、賞析和詩意
這首詩詞是宋代晁補之所作,《次韻鄧正字慎思秋日同文館九首》。以下是詩詞的中文譯文:
蔡侯南國秀,
經緯耿昭回。
文史蛙生甑,
風云蟄起隈。
吾君求助意,
之子為時來。
萬縷防秋費,
何如一士才。
詩意和賞析:
這首詩詞以秋日同文館為背景,通過描述南國蔡侯(指鄧正字慎思)的仕途和他的學問才能,表達了作者對君主的忠誠和對才學的推崇。
首先,詩中提到蔡侯是南國的顯貴,稱他的國家為“南國秀”。這里的南國可能指的是蔡州,而秀則表達了該地的美麗和繁榮。
接著,詩人描述蔡侯在政治和學問上的杰出表現。他的政治才能被形容為“經緯耿昭回”,意味著他善于處理政務,使國家的經緯度重新歸于正軌。而他的學問被比喻為“文史蛙生甑”,甑是一種用來煮粥的器具,這里表示他的學問如同煮粥一般豐富而深厚。
進一步,詩人用“風云蟄起隈”來形容蔡侯的才華。風云象征著政治的變幻和動蕩,而蟄起則表示蔡侯的才能能夠在這種變幻的時勢中得以展現。
接下來,詩人表達了自己對蔡侯的忠誠和對他的期待。他說“吾君求助意”,表示自己愿意為蔡侯效勞,并表示“之子為時來”,意味著他希望自己的才華能夠得到蔡侯的賞識和利用。
最后兩句,“萬縷防秋費,何如一士才”,表達了作者對于如何利用人才的思考。萬縷防秋費指的是用大量的精力和資源來籌備防秋措施,而作者認為與其如此,不如發現一個有才能的人,只需一個人才足以應對秋天的挑戰。
總體而言,這首詩詞通過對蔡侯的贊美和對人才的思考,表達了作者對君主的忠誠和對才學的推崇,同時也暗示了作者對于善用人才的觀點。
“吾君求助意”全詩拼音讀音對照參考
cì yùn dèng zhèng zì shèn sī qiū rì tóng wén guǎn jiǔ shǒu
次韻鄧正字慎思秋日同文館九首
cài hóu nán guó xiù, jīng wěi gěng zhāo huí.
蔡侯南國秀,經緯耿昭回。
wén shǐ wā shēng zèng, fēng yún zhé qǐ wēi.
文史蛙生甑,風云蟄起隈。
wú jūn qiú zhù yì, zhī zǐ wéi shí lái.
吾君求助意,之子為時來。
wàn lǚ fáng qiū fèi, hé rú yī shì cái.
萬縷防秋費,何如一士才。
“吾君求助意”平仄韻腳
平仄:平平平仄仄
韻腳:(仄韻) 去聲四寘 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。