“行篇江南識天巧”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“行篇江南識天巧”全詩
行篇江南識天巧,臨窗開卷兩茫然。
分類:
作者簡介(蘇轍)

蘇轍(1039—1112年),字子由,漢族,眉州眉山(今屬四川)人。嘉祐二年(1057)與其兄蘇軾同登進士科。神宗朝,為制置三司條例司屬官。因反對王安石變法,出為河南推官。哲宗時,召為秘書省校書郎。元祐元年為右司諫,歷官御史中丞、尚書右丞、門下侍郎因事忤哲宗及元豐諸臣,出知汝州,貶筠州、再謫雷州安置,移循州。徽宗立,徙永州、岳州復太中大夫,又降居許州,致仕。自號潁濱遺老。卒,謚文定。唐宋八大家之一,與父洵、兄軾齊名,合稱三蘇。
《次韻子瞻題郭熙平遠二絕》蘇轍 翻譯、賞析和詩意
《次韻子瞻題郭熙平遠二絕》是蘇轍在宋代創作的一首詩詞。下面是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:
亂山無盡水無邊,
田舍漁家共一川。
行篇江南識天巧,
臨窗開卷兩茫然。
中文譯文:
山巒交錯,水勢無邊,
農田舍舍、漁家共處一江之畔。
我行走于江南之地,領悟到天地的奧妙,
但當我臨窗開卷閱讀時,卻感到一片茫然。
詩意和賞析:
這首詩描繪了蘇轍在江南地區的游歷經歷和內心的感悟。詩的開頭寫道,山巒錯綜復雜,水勢廣闊無邊,形容江南地區的山水景觀壯麗而遼闊。接著,詩人描述了農田和漁家在同一條江河邊上共存的景象,展現了江南地區的農耕和漁業繁榮。
接下來的兩句表達了詩人在江南行走時所體悟到的天地之妙。他說自己寫下的詩篇能夠領悟到江南地區的特點和神奇之處,顯示了他對江南文化的理解和欣賞。然而,當他臨窗打開書卷閱讀時,卻感到茫然無措。這里表達了詩人對知識的虛無感,即使他對江南有所了解,但他發現書本知識與實際體驗之間仍然存在巨大的鴻溝,使他感到困惑和茫然。
整首詩通過對江南山水和生活的描繪,以及對知識與實踐之間關系的思考,表達了詩人對世界的觀察和對人生的思考。詩中運用了景物描寫和自我感受的對比,展示了蘇轍獨特的感悟和思考方式。這首詩詞既展示了江南地區的美景,又反映了詩人對知識和人生的思考,具有深遠的文化內涵。
“行篇江南識天巧”全詩拼音讀音對照參考
cì yùn zi zhān tí guō xī píng yuǎn èr jué
次韻子瞻題郭熙平遠二絕
luàn shān wú jìn shuǐ wú biān, tián shè yú jiā gòng yī chuān.
亂山無盡水無邊,田舍漁家共一川。
xíng piān jiāng nán shí tiān qiǎo, lín chuāng kāi juàn liǎng máng rán.
行篇江南識天巧,臨窗開卷兩茫然。
“行篇江南識天巧”平仄韻腳
平仄:平平平平平平仄
韻腳:(仄韻) 上聲十八巧 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。