“是行端可喜”的意思及全詩出處和翻譯賞析

《送趙端質歸朝》是宋代詩人王之道所作的一首詩詞。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
圣治中興日，宗藩第一流。
九重資共理，三載賴分憂。
昨日交符虎，當時競帶牛。
咄咄成藥石，談笑獲鋤耰。
善政稱無擾，罷民遂有瘳。
教風興子弟，膏澤被田疇。
士論高強漢，王功繼屏周。
外臺書課最，禁從表才猷。
往矣登青瑣，宜哉建碧油。
瘡痍爭借寇，憔悴獨依劉。
我愿攀鱗進，人思臥轍留。
是行端可喜，名姓在金甌。

詩意和賞析：
這首詩詞是送別趙端質歸朝的作品，表達了對他在朝廷中才能出眾、執掌重要職務的贊賞和祝福。詩中描繪了當時的政治狀況和社會風貌。

詩人首先表揚了當時的圣明治理和國家興盛，稱其為第一流的宗藩（指趙端質）；九重資共理、三載賴分憂，暗示趙端質在政務上得到了充分的支持和信任，為國家貢獻良多。

詩中還描繪了趙端質的才干和勤勉，他像交符虎一樣威猛，競相帶領牛群；他在政務中表現得咄咄逼人，像制作藥石一樣得心應手，又像談笑間獲得鋤耰（農具）一樣得心應手，顯示了他的才華和能力。

詩人贊揚趙端質在治理中表現出的善政，稱其政績無擾，使百姓得到了痊愈，同時他的教育政策也興起了一批有為的子弟，使國家的膏澤得以廣泛傳播。

詩中還提到了士人們對趙端質的高度評價，稱他的功績繼承了屏障周（指周文王、周武王），顯示了他在士人中的聲望。

詩人還提到了外臺書課（指文教機構）的重要性，禁止從表才猷（指被禁止以表字上書），暗示對文學才能的重視。

最后，詩人表達了對趙端質的離去的惋惜之情，希望他在新的崗位上也能有所建樹，同時自己也希望攀鱗（指攀龍附鳳，表示向上追求）進取，而人們也會思念他停留在原地。最后一句“名姓在金甌”表達了對趙端質名聲的祝愿，希望他的名字能在金甌（指珍寶）中閃耀。

這首詩詞通過對趙端質在朝廷中的表現和才能的贊美，同時展示了當時社會政治的繁榮和人對趙端質的期望。通過描繪政治、農業、教育等方面的興盛景象，表達了對當時社會繁榮和國家富強的向往和祝福。

整首詩詞以贊美和祝愿為主題，通過對趙端質才干和治理成就的贊美，展示了當時社會的繁榮景象。詩中運用了一系列比喻和意象，如交符虎、帶牛、藥石、鋤耰等，生動形象地描繪了趙端質的才干和努力。同時，詩人也通過趙端質的離去表達了對他的惋惜和思念之情。

整首詩詞以平仄和韻律工整，表達了對趙端質的贊美和祝愿的同時，也展現了宋代社會的繁榮和治理成就。

sòng zhào duān zhì guī cháo
送趙端質歸朝

shèng zhì zhōng xīng rì, zōng fān dì yī liú.
圣治中興日，宗藩第一流。
jiǔ zhòng zī gòng lǐ, sān zài lài fēn yōu.
九重資共理，三載賴分憂。
zuó rì jiāo fú hǔ, dāng shí jìng dài niú.
昨日交符虎，當時競帶牛。
duō duō chéng yào shí, tán xiào huò chú yōu.
咄咄成藥石，談笑獲鋤耰。
shàn zhèng chēng wú rǎo, bà mín suì yǒu chōu.
善政稱無擾，罷民遂有瘳。
jiào fēng xìng zǐ dì, gào zé bèi tián chóu.
教風興子弟，膏澤被田疇。
shì lùn gāo qiáng hàn, wáng gōng jì píng zhōu.
士論高強漢，王功繼屏周。
wài tái shū kè zuì, jìn cóng biǎo cái yóu.
外臺書課最，禁從表才猷。
wǎng yǐ dēng qīng suǒ, yí zāi jiàn bì yóu.
往矣登青瑣，宜哉建碧油。
chuāng yí zhēng jiè kòu, qiáo cuì dú yī liú.
瘡痍爭借寇，憔悴獨依劉。
wǒ yuàn pān lín jìn, rén sī wò zhé liú.
我愿攀鱗進，人思臥轍留。
shì xíng duān kě xǐ, míng xìng zài jīn ōu.
是行端可喜，名姓在金甌。