“揚雄識字知何用”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“揚雄識字知何用”全詩
秦府有時容魏徵,韓仇何日報張良。
青草瘴深鳶跕海,碧梧春老鳳鳴陽。
揚雄識字知何用,只合終身白發郎。
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作者簡介(楊維楨)

楊維楨(1296—1370)元末明初著名詩人、文學家、書畫家和戲曲家。字廉夫,號鐵崖、鐵笛道人,又號鐵心道人、鐵冠道人、鐵龍道人、梅花道人等,晚年自號老鐵、抱遺老人、東維子,會稽(浙江諸暨)楓橋全堂人。與陸居仁、錢惟善合稱為“元末三高士”。楊維禎的詩,最富特色的是他的古樂府詩,既婉麗動人,又雄邁自然,史稱“鐵崖體”,極為歷代文人所推崇。有稱其為“一代詩宗”、“標新領異”的,也有譽其“以橫絕一世之才,乘其弊而力矯之”的,當代學者楊鐮更稱其為“元末江南詩壇泰斗”。有《東維子文集》、《鐵崖先生古樂府》行世。
《寄蘇昌齡》楊維楨 翻譯、賞析和詩意
《寄蘇昌齡》是元代詩人楊維楨創作的一首詩詞。這首詩詞表達了詩人對友人蘇昌齡的思念之情,同時也抒發了對時光流轉和人事變遷的感慨。
詩詞的中文譯文如下:
雄文曾讀平徐頌,
光射磨厓百尺長。
秦府有時容魏徵,
韓仇何日報張良。
青草瘴深鳶跕海,
碧梧春老鳳鳴陽。
揚雄識字知何用,
只合終身白發郎。
這首詩詞的詩意和賞析如下:
詩詞開篇,描繪了蘇昌齡讀過文史經典《平徐頌》,使其風采光耀一方,如陽光照耀著高聳的山峰。接著,詩人提到了秦府容納魏徵的時候,以及韓仇向張良請教的場景,暗示著友人蘇昌齡在政治上的才干和智慧。
接下來的兩句描述了青草叢生的沼澤中,鳶鳥在海上徘徊,以及碧梧樹上春天老去時鳳凰的鳴叫。這些景象象征著時間的流逝和事物的變遷,詩人由此引出對人事更迭的感慨和思考。
最后兩句表達了詩人對揚雄那種識字卻不知其用的遺憾和無奈,認為才華橫溢的人如果不能以所學之道造福社會,終將白發蒼蒼而無所成就。
整首詩詞通過對友人蘇昌齡的思念和對人生變遷的感慨,抒發了詩人的情感和對人生意義的思考。同時,通過對歷史人物的提及和自省,詩詞也反映出作者對時代和社會的關注。
“揚雄識字知何用”全詩拼音讀音對照參考
jì sū chāng líng
寄蘇昌齡
xióng wén céng dú píng xú sòng, guāng shè mó yá bǎi chǐ zhǎng.
雄文曾讀平徐頌,光射磨厓百尺長。
qín fǔ yǒu shí róng wèi zhēng, hán chóu hé rì bào zhāng liáng.
秦府有時容魏徵,韓仇何日報張良。
qīng cǎo zhàng shēn yuān diǎn hǎi, bì wú chūn lǎo fèng míng yáng.
青草瘴深鳶跕海,碧梧春老鳳鳴陽。
yáng xióng shí zì zhī hé yòng, zhǐ hé zhōng shēn bái fà láng.
揚雄識字知何用,只合終身白發郎。
“揚雄識字知何用”平仄韻腳
平仄:平平平仄平平仄
韻腳:(仄韻) 去聲二宋 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。