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  • “已作別離憂”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    已作別離憂”出自宋代陳師道的《奉賀陳圣予》, 詩句共5個字,詩句拼音為:yǐ zuò bié lí yōu,詩句平仄:仄仄平平平。

    “已作別離憂”全詩

    《奉賀陳圣予》
    合譜兒童歲,為僚一再秋。
    初聞消息報,已作別離憂
    急雪將無路,寒江欲斷流。
    相逢寧易得,端為小遲留。

    分類:

    作者簡介(陳師道)

    陳師道頭像

    陳師道(1053~1102)北宋官員、詩人。字履常,一字無己,號后山居士,漢族,彭城(今江蘇徐州)人。元祐初蘇軾等薦其文行,起為徐州教授,歷仕太學博士、穎州教授、秘書省正字。一生安貧樂道,閉門苦吟,有“閉門覓句陳無己”之稱。陳師道為蘇門六君子之一,江西詩派重要作家。亦能詞,其詞風格與詩相近,以拗峭驚警見長。但其詩、詞存在著內容狹窄、詞意艱澀之病。著有《后山先生集》,詞有《后山詞》。

    《奉賀陳圣予》陳師道 翻譯、賞析和詩意

    《奉賀陳圣予》是宋代詩人陳師道創作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

    中文譯文:
    合譜兒童歲,為僚一再秋。
    初聞消息報,已作別離憂。
    急雪將無路,寒江欲斷流。
    相逢寧易得,端為小遲留。

    詩意:
    這首詩以一種深情和憂傷的口吻,表達了詩人對友人陳圣予的祝賀和別離之情。詩人對陳圣予的成長和離別感到傷感,同時也表達了對未來相會的期望和希望。

    賞析:
    這首詩以簡潔而含蓄的語言展現了作者的情感。首句以"合譜兒童歲"來描繪陳圣予的成長,暗示著他在學習和成長的過程中,與詩人有著深厚的友情。"為僚一再秋"表達了他們相處的時間已經有很多個秋天了,友情已經歷久彌堅。

    接下來,詩人提到他初次聽到陳圣予的消息時,心中已經涌起了別離的憂愁。"急雪將無路,寒江欲斷流"這兩句是詩人的感嘆之詞,暗喻了陳圣予離去的迅速和離別之痛。雪意味著離別的嚴寒,寒江流水象征著時間的流逝,兩者合在一起,表達了詩人內心的憂傷和無奈。

    最后兩句"相逢寧易得,端為小遲留"表達了詩人對再次相聚的渴望和期待。詩人希望能夠再次與陳圣予相遇,但他也意識到相逢并不容易,因此希望陳圣予能稍作停留,與他再次相聚。

    整首詩通過簡潔而凝練的文字,表達了作者內心的情感和情緒。詩人通過描繪友情的深厚和別離的憂傷,讓讀者感受到了詩人對友人的祝福和思念之情,同時也引發了讀者對于珍惜友情和珍貴時光的思考。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “已作別離憂”全詩拼音讀音對照參考

    fèng hè chén shèng yǔ
    奉賀陳圣予

    hé pǔ ér tóng suì, wèi liáo yī zài qiū.
    合譜兒童歲,為僚一再秋。
    chū wén xiāo xī bào, yǐ zuò bié lí yōu.
    初聞消息報,已作別離憂。
    jí xuě jiāng wú lù, hán jiāng yù duàn liú.
    急雪將無路,寒江欲斷流。
    xiāng féng níng yì dé, duān wèi xiǎo chí liú.
    相逢寧易得,端為小遲留。

    “已作別離憂”平仄韻腳

    拼音:yǐ zuò bié lí yōu
    平仄:仄仄平平平
    韻腳:(仄韻) 入聲一屋   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “已作別離憂”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“已作別離憂”出自陳師道的 《奉賀陳圣予》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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