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  • “何以送之山前月”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    何以送之山前月”出自宋代李新的《送柳慎徽赴道州教授》, 詩句共7個字,詩句拼音為:hé yǐ sòng zhī shān qián yuè,詩句平仄:平仄仄平平平仄。

    “何以送之山前月”全詩

    《送柳慎徽赴道州教授》
    何以送之山前月,千里隨人光不滅。
    何以贈之嶺上云,出入無心疑似君,何為自比陽城逐,邊老日高快便腹。
    次山曲愛道州民,昔日亂離今太平。
    后來賓光無短瘠,帳里先生猶七尺。

    分類:

    《送柳慎徽赴道州教授》李新 翻譯、賞析和詩意

    《送柳慎徽赴道州教授》是宋代李新創作的一首詩詞。這首詩表達了詩人對好友柳慎徽赴道州教授一路順風的祝福和思念之情。

    詩詞通過描繪山前的明月和嶺上的云來寄托詩人對柳慎徽的思念之情。明月高懸于山前,千里之遙,卻能隨著人的行動而照耀,不曾熄滅。這象征著詩人對柳慎徽的美好祝愿,希望他在遠行的路上能得到光明和安慰。

    接著,詩人以嶺上的云作為贈言,賦予了云的形象以特殊的意義。無論是在山嶺之間還是在進出山嶺之間,云都是自由自在、無所牽掛的,與柳慎徽的心境相似。詩人借嶺上的云來鼓勵柳慎徽,表示他應該心無旁騖,自信從容地行走在人生的道路上。

    詩詞的下半部分,詩人以自己與柳慎徽相比為引子,表達了對柳慎徽的欽佩和尊敬。詩人自謙地說自己與陽城的逐逐逐者相比較,是無論是在年齡上還是在身體上都無法與柳慎徽相提并論的。這里的陽城逐者指的是歷史上的楊無咎,而詩人自稱邊老,是指自己年事已高,而柳慎徽尚年輕。詩人以此表達了對柳慎徽的敬佩和對柳慎徽未來發展的祝愿。

    最后,詩人表達了對道州民眾的深厚感情。他熱愛道州的山川和人民,也希望柳慎徽能夠關心和愛護當地的人民。詩人回憶起往昔的動蕩歲月,感慨現在的太平安定。他認為柳慎徽作為一位教授,能夠在道州為人民服務,為社會穩定和發展做出貢獻。

    這首詩詞表達了詩人對柳慎徽的美好祝福和思念之情,同時展示了詩人對自己和柳慎徽的自我反思和對柳慎徽未來的期望。通過對山川、云彩和歷史的描繪,詩人將自然景物和人生境遇相結合,表達了對友誼和人生前程的深深思考和祝福。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “何以送之山前月”全詩拼音讀音對照參考

    sòng liǔ shèn huī fù dào zhōu jiào shòu
    送柳慎徽赴道州教授

    hé yǐ sòng zhī shān qián yuè, qiān lǐ suí rén guāng bù miè.
    何以送之山前月,千里隨人光不滅。
    hé yǐ zèng zhī lǐng shàng yún, chū rù wú xīn yí sì jūn,
    何以贈之嶺上云,出入無心疑似君,
    hé wéi zì bǐ yáng chéng zhú, biān lǎo rì gāo kuài biàn fù.
    何為自比陽城逐,邊老日高快便腹。
    cì shān qǔ ài dào zhōu mín, xī rì luàn lí jīn tài píng.
    次山曲愛道州民,昔日亂離今太平。
    hòu lái bīn guāng wú duǎn jí, zhàng lǐ xiān shēng yóu qī chǐ.
    后來賓光無短瘠,帳里先生猶七尺。

    “何以送之山前月”平仄韻腳

    拼音:hé yǐ sòng zhī shān qián yuè
    平仄:平仄仄平平平仄
    韻腳:(仄韻) 入聲六月   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “何以送之山前月”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“何以送之山前月”出自李新的 《送柳慎徽赴道州教授》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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