“兒童喜入笑聲中”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“兒童喜入笑聲中”全詩
玉蕊瑤林應在望,兒童喜入笑聲中。
分類:
作者簡介(曹勛)

曹勛(1098—1174)字公顯,一字世績,號松隱,潁昌陽翟(今河南禹縣)人。宣和五年(1123),以蔭補承信郎,特命赴進士廷試,賜甲科。靖康元年(1126),與宋徽宗一起被金兵押解北上,受徽宗半臂絹書,自燕山逃歸。建炎元年(1127)秋,至南京(今河南商丘)向宋高宗上御衣書,請求召募敢死之士,由海路北上營救徽宗。當權者不聽,被黜。紹興十一年(1141),宋金和議成,充報謝副使出使金國,勸金人歸還徽宗靈柩。十四年、二十九年又兩次使金。孝宗朝拜太尉。著有《松隱文集》、《北狩見聞錄》等。他的詩比較平庸,但有幾首使金詩頗值得注意。
《和曾舍人梅影雪意二首》曹勛 翻譯、賞析和詩意
《和曾舍人梅影雪意二首》是宋代文學家曹勛創作的一首詩詞。以下是該詩詞的中文譯文、詩意解析和賞析:
譯文:
不知道在哪里看見了飛鴻,天地同樣寒冷卻沒有風。玉蕊應該在瑤林中等待,孩童高興地進入笑聲之中。
詩意:
這首詩詞描繪了一個冷冷寂靜的冬天景象,以及其中蘊含的一種淡雅、寧靜的美感。詩人通過對飛鴻、天地、玉蕊和兒童的描繪,將自然景色與人情景致相結合,表達了對自然美和生活美的贊美之情。
賞析:
1. 自然意象:詩中的飛鴻、天地、玉蕊等自然意象通過簡潔的描寫,展示了冬天的寒冷和寂靜。飛鴻在寒冷的天地中飛翔,沒有風,增加了寒冷的感覺。玉蕊則象征著純潔、高雅的美,與瑤林相呼應,創造了一種寧靜的意境。
2. 兒童形象:詩中出現的兒童形象給整首詩增添了生機和活力。詩人通過兒童的喜悅和笑聲,將自然景色與人情景致相融合,表達了對生活美好的向往和贊美。
3. 淡雅意境:整首詩詞以簡潔、凝練的語言描繪了冬天的景象,通過詩人細膩的觀察和妙筆的描繪,展現出一種淡雅而富有內涵的美感。詩人以冷靜的筆觸描繪了自然界的寂靜與純凈,使讀者感受到一種寧靜、清幽的意境。
這首詩詞通過對自然景色和人情景致的描繪,展示了冬天的寂靜和純凈之美。詩人通過簡潔而精確的語言,創造出一種淡雅、寧靜的意境,讓讀者感受到大自然的寧靜與生活的美好。
“兒童喜入笑聲中”全詩拼音讀音對照參考
hé céng shè rén méi yǐng xuě yì èr shǒu
和曾舍人梅影雪意二首
míng míng hé chǔ rèn fēi hóng, tiān dì tóng yún lěng bù fēng.
冥冥何處認飛鴻,天地同云冷不風。
yù ruǐ yáo lín yīng zài wàng, ér tóng xǐ rù xiào shēng zhōng.
玉蕊瑤林應在望,兒童喜入笑聲中。
“兒童喜入笑聲中”平仄韻腳
平仄:平平仄仄仄平平
韻腳:(平韻) 上平一東 (仄韻) 去聲一送 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。