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  • “分付稱家兒”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    分付稱家兒”出自宋代樓鑰的《尚書尤公挽詞》, 詩句共5個字,詩句拼音為:fēn fù chēng jiā ér,詩句平仄:平仄平平平。

    “分付稱家兒”全詩

    《尚書尤公挽詞》
    敏甚五行下,毫厘恥不知。
    千人揮筆陣,萬卷納須彌。
    有夏傳追蠡,先秦拾斷碑。
    鄴侯書插架,分付稱家兒

    分類:

    《尚書尤公挽詞》樓鑰 翻譯、賞析和詩意

    《尚書尤公挽詞》是宋代樓鑰所作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析。

    中文譯文:
    敏甚五行下,毫厘恥不知。
    千人揮筆陣,萬卷納須彌。
    有夏傳追蠡,先秦拾斷碑。
    鄴侯書插架,分付稱家兒。

    詩意:
    這首詩詞表達了對知識的追求和珍視之情。詩人樓鑰通過描繪學術研究的場景和歷史文獻的重要性,表達了他對學問和知識的敬重之情。他認為自己對五行學問的理解非常精深,對于細微之處也不敢自以為已經完全了解。他形容了千人揮毫的場景,形容了大量的書籍和文獻如何收納無窮無盡。詩人提到了夏朝和先秦時期的學術成就,以及對斷碑殘碣的搜集和研究。最后,他提到了鄴侯(指古代官吏的職位)為了傳承知識,親自將書籍整理并交給家中的兒子。

    賞析:
    這首詩詞以簡潔而凝練的語言描繪了學術研究的場景和知識的價值。詩中使用的“敏甚”、“毫厘”等詞語,表達了詩人對學問的追求和謙虛之心。描繪千人揮筆的場景,形象地展示了學術研究的繁榮和范圍之廣。同時,通過提到夏朝和先秦時期的學術成就,詩人表達了對傳統文化的尊重和對歷史的追溯。最后,詩人以鄴侯書插架的形象,強調了知識傳承的重要性。

    整首詩詞以簡練的語言和具體的描寫,表達了詩人對知識和學問的珍視和追求。通過描繪學術研究的場景和歷史文獻的價值,詩人呈現出一種對知識的敬重和對傳統文化的追溯。這首詩詞體現了宋代士人對學問的熱愛和對知識傳承的重視,同時也展示了詩人對學問的謙虛態度和不斷追求進步的精神。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “分付稱家兒”全詩拼音讀音對照參考

    shàng shū yóu gōng wǎn cí
    尚書尤公挽詞

    mǐn shén wǔ xíng xià, háo lí chǐ bù zhī.
    敏甚五行下,毫厘恥不知。
    qiān rén huī bǐ zhèn, wàn juǎn nà xū mí.
    千人揮筆陣,萬卷納須彌。
    yǒu xià chuán zhuī lí, xiān qín shí duàn bēi.
    有夏傳追蠡,先秦拾斷碑。
    yè hóu shū chā jià, fēn fù chēng jiā ér.
    鄴侯書插架,分付稱家兒。

    “分付稱家兒”平仄韻腳

    拼音:fēn fù chēng jiā ér
    平仄:平仄平平平
    韻腳:(平韻) 上平四支   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “分付稱家兒”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“分付稱家兒”出自樓鑰的 《尚書尤公挽詞》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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