“有誰教汝度流沙”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“有誰教汝度流沙”全詩
只今中國方多事，不用無端更亂華。
分類：
作者簡介(韓愈)
韓愈（768～824）字退之，唐代文學家、哲學家、思想家，河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導者，主張學習先秦兩漢的散文語言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈在思想上是中國“道統”觀念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
《贈譯經僧》韓愈 翻譯、賞析和詩意
《贈譯經僧》是唐代文學家韓愈創作的一首詩詞。這首詩表達了對僧人的贊賞和憂心國家現狀的思考。
詩詞的中文譯文如下：
萬里休言道路賒，
有誰教汝度流沙。
只今中國方多事，
不用無端更亂華。
詩意和賞析：
這首詩的開篇即表達了詩人對僧人的敬意，暗指僧人修行坎坷艱辛，但依然專注于身心的凈化和修煉。然后詩人以直率的口吻質問僧人，有誰教導過你如何渡過困難重重的沙漠之路。
接下來，韓愈轉移了目光，揭示了他對于當時中國社會的擔憂和憂慮。他指出中國國內的形勢正在變得異常復雜和混亂，動蕩不安。最后一句話表達了詩人的憂慮，他呼吁不要無故地增加混亂，而是要團結起來，共同守護華夏的繁榮穩定。
整首詩詞流露出了作者對于國家局勢的憂心和對僧人的贊揚。通過對比僧人專注修行和國家亂象，詩人間接地表達了他對社會的期望和對理想境地的向往。這首詩寄托了韓愈對于社會亂象的憂慮以及對社會和睦和國家安定的期望。
“有誰教汝度流沙”全詩拼音讀音對照參考
zèng yì jīng sēng
贈譯經僧
wàn lǐ xiū yán dào lù shē, yǒu shuí jiào rǔ dù liú shā.
萬里休言道路賒，有誰教汝度流沙。
zhǐ jīn zhōng guó fāng duō shì, bù yòng wú duān gèng luàn huá.
只今中國方多事，不用無端更亂華。
“有誰教汝度流沙”平仄韻腳
平仄：仄平仄仄仄平平
韻腳：(平韻) 下平六麻 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。