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  • “今亦是風寒”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    今亦是風寒”出自宋代姚勉的《送胡教授之沅水任》, 詩句共5個字,詩句拼音為:jīn yì shì fēng hán,詩句平仄:平仄仄平平。

    “今亦是風寒”全詩

    《送胡教授之沅水任》
    近聞沅水路,今亦是風寒
    忠信如先教,邊陲盡易安。
    勿云師可去,甘與國辭難。
    文武能兼盡,功名更好看。

    分類:

    《送胡教授之沅水任》姚勉 翻譯、賞析和詩意

    《送胡教授之沅水任》是宋代姚勉創作的一首詩詞。這首詩以送別胡教授赴任沅水一帶的場景為背景,表達了對胡教授忠誠正直的贊美,同時也展示了作者對他的期望和祝福。

    詩詞的中文譯文、詩意和賞析如下:

    近聞沅水路,今亦是風寒。
    近來聽說沅水的路途,如今也已經飄寒之風。
    這句詩以沅水路途的艱險為開篇,映照出作者對胡教授奔赴邊陲的關切之情。"近聞"表明作者對胡教授行程的關注,"沅水路"則暗示了胡教授面臨的困難和挑戰,而"風寒"則象征著嚴寒的環境。

    忠信如先教,邊陲盡易安。
    忠誠正直如同古往今來的先賢教誨,使邊陲地區盡具安定。
    這兩句表達了作者對胡教授忠誠正直的贊美。"忠信如先教"將胡教授的品德與歷代先賢的教誨相提并論,突出了他的高尚品格。"邊陲盡易安"則顯示出胡教授的才能和忠誠可以為那個邊陲地區帶來穩定和安寧。

    勿云師可去,甘與國辭難。
    請不要說師傅可以離去,愿意為國家放棄辭官之難。
    這兩句詩表現了作者對胡教授的勸告和祝福。"勿云師可去"呼吁胡教授不要輕言離去,暗示胡教授在當前崗位上的重要性。"甘與國辭難"表達了胡教授為國家舍棄官職的決心,突顯了他的忠誠和犧牲精神。

    文武能兼盡,功名更好看。
    文才和武藝能夠兼備,功名更加輝煌。
    這兩句詩展示了作者對胡教授多才多藝的贊賞。"文武能兼盡"表明胡教授在文化和武藝方面都有出色的表現,"功名更好看"則表達了作者對胡教授未來更加輝煌的期望。

    通過這首詩詞,姚勉表達了對胡教授的敬佩和祝福,展現了胡教授忠誠正直的品質以及他在邊疆地區的重要作用。詩詞中的景象與情感相互交融,通過簡潔的語言和流暢的韻律,傳達了作者的思想感情,給人留下了深刻的印象。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “今亦是風寒”全詩拼音讀音對照參考

    sòng hú jiào shòu zhī yuán shuǐ rèn
    送胡教授之沅水任

    jìn wén yuán shuǐ lù, jīn yì shì fēng hán.
    近聞沅水路,今亦是風寒。
    zhōng xìn rú xiān jiào, biān chuí jǐn yì ān.
    忠信如先教,邊陲盡易安。
    wù yún shī kě qù, gān yǔ guó cí nán.
    勿云師可去,甘與國辭難。
    wén wǔ néng jiān jǐn, gōng míng gèng hǎo kàn.
    文武能兼盡,功名更好看。

    “今亦是風寒”平仄韻腳

    拼音:jīn yì shì fēng hán
    平仄:平仄仄平平
    韻腳:(平韻) 上平十四寒   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “今亦是風寒”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“今亦是風寒”出自姚勉的 《送胡教授之沅水任》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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