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  • “師友平生能幾許”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    師友平生能幾許”出自宋代項安世的《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》, 詩句共7個字,詩句拼音為:shī yǒu píng shēng néng jǐ xǔ,詩句平仄:平仄平平平仄仄。

    “師友平生能幾許”全詩

    《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》
    千年把號趁朝班,猶著青衫候曉關。
    冷甚高僧禪榻畔,清于寒露玉壺間。
    文章奇古源西漢,詩律精深祖后山。
    師友平生能幾許,又隨征雁看湘鬟。

    分類:

    《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》項安世 翻譯、賞析和詩意

    詩詞:《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》

    中文譯文:
    千年把號趁朝班,
    猶著青衫候曉關。
    冷甚高僧禪榻畔,
    清于寒露玉壺間。
    文章奇古源西漢,
    詩律精深祖后山。
    師友平生能幾許,
    又隨征雁看湘鬟。

    詩意:
    這首詩是送別孫司戶東歸鄂渚考試的兩首詩之一。詩人項安世通過描寫不同場景,表達了對孫司戶的欣賞和祝福之情。

    賞析:
    這首詩以古典的詩意和細膩的描寫展示了作者對孫司戶的贊賞和送別之情。詩開篇以"千年把號趁朝班",形象地描繪了孫司戶奮發向前的姿態,表示他在職位晉升之際要東歸鄂渚參加考試。"猶著青衫候曉關"則暗示了孫司戶在早晨等待關門開放的場景,展現了他勤勉謹慎的性格。

    接下來的兩句"冷甚高僧禪榻畔,清于寒露玉壺間",以寥寥數詞描寫了孫司戶在禪院中的冷靜和清凈。高僧禪榻旁的寒冷和玉壺中的清露,都與孫司戶的心境相應,表達了他對學問修養的追求和內心的純凈。

    下半首以"文章奇古源西漢,詩律精深祖后山",表達了對孫司戶在文學才華上的贊揚。他的文章風格源于古人,詩律精深,繼承了前人的傳統,展示了他對文學的深入研究和追求。

    最后兩句"師友平生能幾許,又隨征雁看湘鬟"則表達了作者和孫司戶的師友之情。他們在平生中共同學習、交流,互相鼓勵和扶持。"征雁"象征著孫司戶的旅程,"湘鬟"則指代孫司戶的妻子。這兩句表達了作者和孫司戶的相伴相隨,相互支持的情感。

    整首詩通過細膩的描寫和情感的表達,展示了作者對孫司戶的敬佩和送別之情,同時也展示了孫司戶的品德和才華。這是一首充滿情感和贊美的送別詩。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “師友平生能幾許”全詩拼音讀音對照參考

    sòng sūn sī hù zhì mǎn dōng guī kǎo shì è zhǔ èr shǒu
    送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首

    qiān nián bǎ hào chèn cháo bān, yóu zhe qīng shān hòu xiǎo guān.
    千年把號趁朝班,猶著青衫候曉關。
    lěng shén gāo sēng chán tà pàn, qīng yú hán lù yù hú jiān.
    冷甚高僧禪榻畔,清于寒露玉壺間。
    wén zhāng qí gǔ yuán xī hàn, shī lǜ jīng shēn zǔ hòu shān.
    文章奇古源西漢,詩律精深祖后山。
    shī yǒu píng shēng néng jǐ xǔ, yòu suí zhēng yàn kàn xiāng huán.
    師友平生能幾許,又隨征雁看湘鬟。

    “師友平生能幾許”平仄韻腳

    拼音:shī yǒu píng shēng néng jǐ xǔ
    平仄:平仄平平平仄仄
    韻腳:(仄韻) 上聲六語   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “師友平生能幾許”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“師友平生能幾許”出自項安世的 《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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