“松竹于學機相觸”的意思及全詩出處和翻譯賞析

《寄題左叔寶昆仲松竹書院》是宋代曾豐創作的一首詩詞。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

南窗晃郎宜春夏，
松竹與君為大雅。
雨雜吾伊聲灑灑，
勸君讀書無茍且。

這首詩詞以描繪四季變化的窗戶作為開篇，表達了詩人對春夏季節與松竹相得益彰之美的贊美。詩人形容雨聲與他的琴聲交織在一起，以此勸告讀書人要堅持不懈地學習，不要馬虎敷衍。

北窗窈窕宜秋冬，
松竹與君為大忠。
風雜吾伊聲沨沨，
戒君讀書無雷同。

隨后，詩人描繪了秋冬季節的北窗，再次將松竹與讀書人的品質相聯系，表達了對秋冬季節與松竹相得益彰之美的贊賞。詩人提醒讀書人要警惕學習中的雷同現象，要有獨特的思考和見解。

竹生受虛松受實，
根器性天道之質。
他人見疏君見密，
一薰舊染百俱失。

接下來，詩人以竹和松的生長特點來比喻人的品質。竹子虛心接納外界的事物，而松樹則堅實有力，二者都是符合天道的本質。他人只看表面，無法理解其中的深意，而讀書人能夠洞悉其中的真實，不會受到一時的風潮所左右。

風雨不移君讀書，
由松之實悟竹虛。
回首書皆糟粕余，
一真超然萬物初。

詩人表達了風雨不改變讀書人的決心，讀書人通過松樹的堅實性質領悟到竹子的虛心品質。當他回首過去的學識時，能夠剔除糟粕，保留真正有價值的東西，從而達到超然物外、重回萬物初生的境地。

松竹于學機相觸，
學成終不負松竹。
拔地摩天立于獨，
逃獨歸群成更熟。

最后，詩人強調學習與松竹的相互關系，學習的過程中應當與松竹相通。學習的目的在于成就自己并不辜負松竹的精神。只有通過堅持不懈的努力，才能在眾人之中脫穎而出，最終回歸群體并取得更大的成就。

這首詩詞通過對松竹與四季、學習的關聯進行描寫，表達了詩人對堅持學習、保持真實品質的呼吁和贊美。通過對松竹的比喻，詩人提醒讀書人要保持虛心、堅實的品質，不被外界的影響所左右，最終取得學習的成就。整首詩詞以簡潔明快的語言表達了深刻的哲理，寄題左叔寶昆仲松竹書院》展現了宋代詩人曾豐對學習和品質的思考。通過松竹與四季、學習的關聯，詩人呼吁讀書人要堅持不懈地學習，保持真實的品質。詩詞中，松竹被描繪為具有堅實和虛心特質的象征，與讀書人的品質相呼應。詩人還警示讀書人要避免雷同和敷衍，要有獨特的見解和思考。同時，詩人表達了風雨不改變讀書人的決心，讀書人通過學習可以領悟松竹的精神，并剔除學識中的糟粕，追求超然和初心。最后，詩人強調學習與松竹的相互關系，鼓勵讀書人在成就自己的同時回歸群體，取得更大的成就。

這首詩詞以簡潔明快的語言表達了深刻的哲理，寄托了作者對學習和品質的思考和期望。通過對松竹與四季的描繪，詩人將自然界的美與讀書人的品質相聯系，強調了堅實和虛心的重要性。詩詞展現了詩人對學習的認同和推崇，強調了學習對于個人成長和人格塑造的重要作用。整首詩詞通過細膩的描寫和深刻的寓意，引導讀者思考學習和品質的關系，激勵人們積極投身于學習，并追求真實和超越。

jì tí zuǒ shū bǎo kūn zhòng sōng zhú shū yuàn
寄題左叔寶昆仲松竹書院

nán chuāng huǎng láng yí chūn xià, sōng zhú yǔ jūn wèi dà yá.
南窗晃郎宜春夏，松竹與君為大雅。
yǔ zá wú yī shēng sǎ sǎ, quàn jūn dú shū wú gǒu qiě.
雨雜吾伊聲灑灑，勸君讀書無茍且。
běi chuāng yǎo tiǎo yí qiū dōng, sōng zhú yǔ jūn wèi dà zhōng.
北窗窈窕宜秋冬，松竹與君為大忠。
fēng zá wú yī shēng fēng fēng, jiè jūn dú shū wú léi tóng.
風雜吾伊聲沨沨，戒君讀書無雷同。
zhú shēng shòu xū sōng shòu shí, gēn qì xìng tiān dào zhī zhì.
竹生受虛松受實，根器性天道之質。
tā rén jiàn shū jūn jiàn mì, yī xūn jiù rǎn bǎi jù shī.
他人見疏君見密，一薰舊染百俱失。
fēng yǔ bù yí jūn dú shū, yóu sōng zhī shí wù zhú xū.
風雨不移君讀書，由松之實悟竹虛。
huí shǒu shū jiē zāo pò yú, yī zhēn chāo rán wàn wù chū.
回首書皆糟粕余，一真超然萬物初。
sōng zhú yú xué jī xiāng chù, xué chéng zhōng bù fù sōng zhú.
松竹于學機相觸，學成終不負松竹。
bá dì mó tiān lì yú dú, táo dú guī qún chéng gèng shú.
拔地摩天立于獨，逃獨歸群成更熟。