“學君難得是長生”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“學君難得是長生”全詩
萬事將身求總易,學君難得是長生。
分類:
作者簡介(姚合)

姚合,陜州硤石人。生卒年均不詳,約唐文宗太和中前后在世。以詩名。登元和十一年(公元八一六年)進士第。初授武功主簿,人因稱為姚武功。調富平、萬年尉。寶歷中,(公元八二六年左右)歷監察御史,戶部員外郎。出任荊、杭二州刺史。后為給事中,陜、虢觀察使。與馬戴、費冠卿、殷堯藩、張籍游,李頻師事之。詩與賈島齊名,號稱“姚、賈”。仕終秘書監。合著有詩集十卷,《新唐書藝文志》及選王維、祖詠等十八人詩,為極玄集一卷,又摭古人詩聯,敘其措意,各有體要,撰詩例一卷,(均《唐才子傳》)并傳于世。
《贈丘郎中》姚合 翻譯、賞析和詩意
贈丘郎中
繞籬栽杏種黃精,
曉侍爐煙暮出城。
萬事將身求總易,
學君難得是長生。
譯文:
我繞著籬笆種植杏樹,種植黃精草,
早晨我陪伴在爐火旁,傍晚離開城池。
在萬事中我只想尋求身體的健康,
學習你所擁有的長壽并非易事。
詩意:
這首詩以贈送給丘郎中為中心,表達了作者對健康和長壽的向往。作者描述了自己栽種杏樹和黃精草,并表示自己早晨在爐火旁侍奉,晚上離開城池,帶有或許是為了尋求健康而努力的暗示。最后,作者強調學習長壽的藝術是一件困難的事情,并且暗示丘郎中是長壽的榜樣。
賞析:
這首詩表達了作者對健康和長壽的渴望,以及對丘郎中的贊美。詩中通過描繪自己栽種杏樹和黃精草的方式,展現了作者對追求身體健康的努力。爐火的暗示可能是指作者通過合理鍛煉和保養來保持健康。最后,作者通過學習和借鑒丘郎中的長壽之道,表達了對長生不老的向往。整首詩語言簡潔明了,意境明確,表達了作者的主題和情感。
“學君難得是長生”全詩拼音讀音對照參考
zèng qiū láng zhōng
贈丘郎中
rào lí zāi xìng zhǒng huáng jīng, xiǎo shì lú yān mù chū chéng.
繞籬栽杏種黃精,曉侍爐煙暮出城。
wàn shì jiāng shēn qiú zǒng yì, xué jūn nán de shì cháng shēng.
萬事將身求總易,學君難得是長生。
“學君難得是長生”平仄韻腳
平仄:平平平仄平平
韻腳:(平韻) 下平八庚 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。