“次第教單進”的意思及全詩出處和翻譯賞析

【中文譯文】《省試一一吹竽（乾符二年）》
歷史上齊竽參加考試，真偽不難分辨。
若要每個音聲都有所區別，就需要每個人都來吹奏。
先后順序不要出錯，能否立即參差不齊。
按次序一個個教他們進入，調音需有不同宜。
所有的音符都有序地排列，才會展現出奇特的藝術。
通過這個來論述文學，最終只能一一琢磨。

【詩意和賞析】
這首詩描述了一場歷史上的考試，主要是借用齊竽吹奏音樂這個象征來探討文學創作的問題。作者認為，真正的文學創作需要每個作者都各自做出不同的貢獻，就像吹奏竽笛一樣，每個音符都有自己的特色。只有每個人都能找到自己的獨特之處，才能使文學更加豐富多樣。這首詩強調了個體的重要性，并表達了對文學的贊美和探索的信心。通過良好的組織和連貫的表達方式，作者將自己的思想傳達給讀者，并引發了對文學創作和藝術表現形式的思考。

shěng shì yī yī chuī yú gān fú èr nián
省試一一吹竽（乾符二年）

qí yú jīn lì shì, zhēn wěi bù nán zhī.
齊竽今歷試，真偽不難知。
yù shǐ shēng shēng bié, xū lìng gè gè chuī.
欲使聲聲別，須令個個吹。
hòu xiān wú cuò zá, néng fǒu lì cēn cī.
后先無錯雜，能否立參差。
cì dì jiào dān jìn, gōng shāng nǎi yì yí.
次第教單進，宮商乃異宜。
fán yīn jiē cuàn jī, zhì yì shǐ chéng qí.
凡音皆竄跡，至藝始呈奇。
yǐ cǐ lùn wén xué, zhōng píng yī yī kuī.
以此論文學，終憑一一窺。