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  • “道既學不得”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    道既學不得”出自唐代許堅2的《句》, 詩句共5個字,詩句拼音為:dào jì xué bù dé,詩句平仄:仄仄平仄平。

    “道既學不得”全詩

    《句》
    道既學不得,仙從何處來。
    臥久似慵伸雪項,立遲猶未整霜衣。
    (《病鶴》,見《吟窗雜錄》)

    分類:

    《句》許堅2 翻譯、賞析和詩意

    《句》是唐代詩人許堅2創作的一首詩,詩意深邃,抒發了詩人對道和仙的思考和追求的心情。

    詩中第一句“道既學不得”指的是道真理無法完全掌握,無法完全理解。詩人感嘆正道難尋,難以把握。

    第二句“仙從何處來”則表達了詩人對仙人的向往和迷惘。仙人象征著超越常人的境界和智慧,詩人思索仙人的來處和所在。

    第三句“臥久似慵伸雪項”描繪了詩人久臥不起的形象。這里雪項的意象可以理解為詩人頸項因久睡而僵硬,懶洋洋地伸展著。

    最后一句“立遲猶未整霜衣”則暗示了詩人起床行動遲緩的情景。霜衣的意象可以理解為詩人衣服上的霜雪,也可以聯想到清晨的寒冷和拖延離開床的動作。

    這首詩通過對道和仙的思考和對久臥不起的描繪,表達了詩人對超越常人的大道和仙境的向往,同時也表現了他在追求中的困惑和迷茫。整首詩抒發了對道和仙事關身心的追求和渴望的情感,詩人通過細膩的描寫和巧妙的意象,引發讀者對于生命和真理的思考。

    中文譯文:
    道既學不得,仙從何處來。
    臥久似慵伸雪項,立遲猶未整霜衣。

    賞析:這首詩通過簡潔的語言表達了詩人對道和仙的思考和追求的心情,同時通過形象的描寫和意象的運用,增添了詩的意境。整首詩表達了追求真理和超越塵世的渴望,以及在追尋中的困惑和迷茫,給人一種寂寥、迷離的感覺。這首詩凝練而深刻,通過簡單的場景和形象描寫,融入了人們對于生命和真理的思考和探索。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “道既學不得”全詩拼音讀音對照參考


    dào jì xué bù dé, xiān cóng hé chǔ lái.
    道既學不得,仙從何處來。
    wò jiǔ shì yōng shēn xuě xiàng, lì chí yóu wèi zhěng shuāng yī.
    臥久似慵伸雪項,立遲猶未整霜衣。
    bìng hè,
    (《病鶴》,
    jiàn yín chuāng zá lù
    見《吟窗雜錄》)

    “道既學不得”平仄韻腳

    拼音:dào jì xué bù dé
    平仄:仄仄平仄平
    韻腳:(仄韻) 上聲十七筱  (仄韻) 入聲十三職   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    網友評論

    * “道既學不得”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“道既學不得”出自許堅2的 《句》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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