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  • “且與寄書來”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    且與寄書來”出自宋代李石的《生查子》, 詩句共5個字,詩句拼音為:qiě yǔ jì shū lái,詩句平仄:仄仄仄平平。

    “且與寄書來”全詩

    《生查子》
    今年花發時,燕子雙雙語。
    誰與卷珠簾,人在花間住。
    明年花發時,燕語人何處。
    且與寄書來,人往江南去。

    分類: 生查子

    作者簡介(李石)

    李石。少負才名,既登第,任大學博士,出主石室,就學者如云。蜀學之盛,古今鮮儷。后卒成都,時作山水小筆,風調遠俗。卒年七十外。

    《生查子》李石 翻譯、賞析和詩意

    《生查子》是宋代詩人李石創作的一首詩詞,表達了作者在花開的季節思念遠方的情感。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

    譯文:
    今年花開的時候,燕子成雙成對地交談。
    誰愿意一起捲起簾子,與我共同在花叢中居住。
    明年花開的時候,燕子的聲音會在何處傳來?
    不妨將書寄來,我將離開這里前往江南。

    詩意:
    《生查子》通過描繪花開季節中的景象,抒發了詩人對遠方友人的思念之情。詩中通過燕子的叫聲、珠簾的比喻,以及離開與到達的情景切換,傳達了作者在花開時節內外的心情變化。詩人通過對自然景物的描繪,與個人情感的結合,表達了對友人的深情厚意,同時也反映了自己內心的紛擾和牽掛。

    賞析:
    1. 自然意象:詩人運用了花開、燕子、珠簾等自然意象,將詩情融入自然景物之中,使詩意更加鮮活生動。花開的時節,是詩人表達情感的背景,燕子的叫聲成為了交流的寄托,珠簾則象征著詩人愿意與友人分享一切美好。
    2. 心情變化:詩人在第一段描繪了當下,燕子的叫聲仿佛與友人親切交談;第二段則將情感移向未來,寄托在燕子的聲音中,表達了詩人對友人行蹤的牽掛。這種時空轉換,凸顯了作者內心情感的跌宕起伏。
    3. 情感真摯:詩中的“誰與卷珠簾,人在花間住”和“且與寄書來,人往江南去”等表達了作者渴望友人的陪伴和思念之情,真摯而感人。
    4. 意境轉換:詩人通過描繪明年的情景,將思念和期待融合,將離愁和留戀交織,形成了情感的層次感,也使詩詞更加豐富多彩。

    總之,李石的《生查子》以簡潔的文字表達了情感的豐富和深刻,通過自然景物的描繪,將個人情感與外在世界融合,給人以深刻的思考和共鳴。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “且與寄書來”全詩拼音讀音對照參考

    shēng zhā zǐ
    生查子

    jīn nián huā fā shí, yàn zi shuāng shuāng yǔ.
    今年花發時,燕子雙雙語。
    shuí yǔ juǎn zhū lián, rén zài huā jiān zhù.
    誰與卷珠簾,人在花間住。
    míng nián huā fā shí, yàn yǔ rén hé chǔ.
    明年花發時,燕語人何處。
    qiě yǔ jì shū lái, rén wǎng jiāng nán qù.
    且與寄書來,人往江南去。

    “且與寄書來”平仄韻腳

    拼音:qiě yǔ jì shū lái
    平仄:仄仄仄平平
    韻腳:(平韻) 上平十灰   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    網友評論

    * “且與寄書來”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“且與寄書來”出自李石的 《生查子》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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