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  • “千古冠四科”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    千古冠四科”出自宋代洪邁的《秋懷六首》, 詩句共5個字,詩句拼音為:qiān gǔ guān sì kē,詩句平仄:平仄平仄平。

    “千古冠四科”全詩

    《秋懷六首》
    市朝富危機,匹夫死馮河。
    何如狎鷗子,煙雨同一波。
    行藏各有趙,不在相詆訶。
    我師陋巷人,千古冠四科

    分類:

    作者簡介(洪邁)

    洪邁(1123——1202),南宋饒州鄱陽(今江西省上饒市鄱陽縣)人,字景盧,號容齋,又號野處。洪皓第三子。官至翰林院學士、資政大夫、端明殿學士,副丞相、封魏郡開國公、光祿大夫。卒年八十,謚“文敏”。配張氏,兵部侍郎張淵道女、繼配陳氏,均封和國夫人。南宋著名文學家。

    《秋懷六首》洪邁 翻譯、賞析和詩意

    《秋懷六首》是宋代洪邁創作的一首詩詞。下面是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

    秋懷六首

    市朝富危機,
    匹夫死馮河。
    何如狎鷗子,
    煙雨同一波。

    行藏各有趙,
    不在相詆訶。
    我師陋巷人,
    千古冠四科。

    中文譯文:

    在繁華的市朝中,富貴和危機同在,
    平凡的人死在馮河邊。
    與其過著虛華的生活,
    不如像鷗鳥一樣自在,
    像煙雨一樣隨波逐流。

    人們的行為和藏身之處各不相同,
    不必相互詆毀和嘲諷。
    我尊敬的老師是一個居住在陋巷的普通人,
    他的才華卻在歷史上冠絕四科。

    詩意和賞析:

    《秋懷六首》是洪邁表達對社會現象和個人命運的思考和感慨。詩中通過市朝的富貴與危機的并存,揭示了社會的不穩定和人們的不安。洪邁用"匹夫死馮河"這一形象生動地表達了普通人在動蕩社會中失去的命運,強調了人們在追求權勢和表面的繁華時所忽略的自由和真實。

    接下來,洪邁以鷗鳥和煙雨作為比喻,表達了自由自在的生活態度。鷗鳥自由翱翔于天空,煙雨則無拘無束地隨波逐流,暗示了詩人希望過一種真實自由的生活,追求內心的寧靜與自在。

    在最后兩句中,洪邁強調個人的獨特性和價值。行為和藏身之處各有所好,不應互相詆毀和嘲諷。洪邁將自己的老師描繪成一個居住在陋巷的普通人,卻擁有千古流傳的才華,冠絕四科,以此表達了對普通人才華的敬重和對功成名就的追求。

    整首詩詞通過對社會現象和個人命運的對比,表達了洪邁對權力和虛華的反思,贊美了普通人的獨特價值和追求真實自由生活的態度。同時,洪邁對自己的老師表示了崇敬和欽佩,以及對才華的贊美。這首詩詞以簡潔明快的語言揭示了作者對人生和社會的深刻思考,具有思想性和藝術性的雙重價值。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “千古冠四科”全詩拼音讀音對照參考

    qiū huái liù shǒu
    秋懷六首

    shì cháo fù wēi jī, pǐ fū sǐ féng hé.
    市朝富危機,匹夫死馮河。
    hé rú xiá ōu zi, yān yǔ tóng yī bō.
    何如狎鷗子,煙雨同一波。
    xíng cáng gè yǒu zhào, bù zài xiāng dǐ hē.
    行藏各有趙,不在相詆訶。
    wǒ shī lòu xiàng rén, qiān gǔ guān sì kē.
    我師陋巷人,千古冠四科。

    “千古冠四科”平仄韻腳

    拼音:qiān gǔ guān sì kē
    平仄:平仄平仄平
    韻腳:(平韻) 下平五歌   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “千古冠四科”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“千古冠四科”出自洪邁的 《秋懷六首》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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