“莫交六闕方朱氏”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“莫交六闕方朱氏”全詩
兒孫歌舞詩書內,鄉黨優游禮讓中。
孝弟筠編爭紀錄,門閭天語賜褒崇。
莫交六闕方朱氏,葉葉蒸嘗奉始終。
分類:
《豫章胡氏華林書堂》張齊賢 翻譯、賞析和詩意
《豫章胡氏華林書堂》是唐代張齊賢所作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析:
中文譯文:
一百年來煙爨同,
衣冠江左慕家風。
兒孫歌舞詩書內,
鄉黨優游禮讓中。
孝弟筠編爭紀錄,
門閭天語賜褒崇。
莫交六闕方朱氏,
葉葉蒸嘗奉始終。
詩意:
這首詩詞描述了豫章胡氏華林書堂的景象和背后的寓意。詩中提到,一百年來,煙火和香爐的煙氣一直都是相伴的,表達了書堂的歷史悠久。江左地區的人們都向往著胡氏家族的風范和家風,他們以文化和教育為榮,并將這種家風傳承給子孫后代。在書堂中,兒孫們歌舞詩書,展示著他們的才藝和學問。當地的鄉黨們在書堂中優游自在,彼此禮讓,表達了彼此間的和諧與尊重。詩中還提到,孝順和尊敬的書法作品競相紀錄,門閭間傳來了上天的聲音,贊賞和崇拜胡氏家族的家風。詩的結尾強調,不要與其他家族交往,只與六朝時的朱氏家族交往,以傳承家風。每一片香葉都經歷了蒸騰和品嘗,表達了對家族家風的堅守和奉獻。
賞析:
這首詩詞以豫章胡氏華林書堂為背景,描繪了這個家族書堂的文化氛圍和家風傳承的重要性。詩人通過描述一百年來煙爨同的景象,展現了書堂的歷史悠久和持久的繁榮。詩中的江左地區是當時文化繁盛的地方,人們都向往胡氏家族的風范和家風,將其視為學問的楷模。兒孫們在書堂中歌舞詩書,展示了他們的才藝和學問,體現了家族對教育的重視和培養下一代的努力。鄉黨們在書堂中優游自在,禮讓彼此,顯示了和諧和團結的氛圍。孝弟筠編的爭紀錄和門閭間傳來的天語,表明胡氏家族的家風受到了上天的認可和贊賞。
詩詞的結尾提到不要與其他家族交往,只與朱氏家族交往,強調了家風傳承的重要性。每一片香葉都經歷了蒸嘗,表達了對家族的奉獻和堅守,象征著對家風的傳承和保持。整首詩詞通過描繪書堂的景象和家族的風范,表達了家風傳承的重要性和對家族文化的贊美。詩詞語言簡練,意境深遠,通過對《豫章胡氏華林書堂》是唐代張齊賢所作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析:
中文譯文:
一百年來煙爨同,
衣冠江左慕家風。
兒孫歌舞詩書內,
鄉黨優游禮讓中。
孝弟筠編爭紀錄,
門閭天語賜褒崇。
莫交六闕方朱氏,
葉葉蒸嘗奉始終。
詩意:
這首詩詞描繪了豫章胡氏華林書堂的景象和寓意。詩中提到,過去一百年來,煙火和香爐一直共存,象征著書堂的歷史悠久。江左地區的人們都向往胡氏家族的風范和家風,他們以文化和教育為榮。在書堂中,胡氏家族的兒孫們歌舞吟詠,筆耕紙硯間,展示了他們的才藝和學問。鄉黨們在書堂中自由自在地游玩,互相禮讓,展現了和諧友愛的氛圍。孝順和尊敬的行為被記錄在竹簡上,爭奪紀錄,門閭間傳來上天的聲音,贊揚和崇敬胡氏家族的家風。詩的結尾提醒不要與其他家族交往,只與朱氏家族交往,以保持家風的延續。每一片香葉都經歷了蒸煮和品嘗,表達了對家族家風的堅守和奉獻。
賞析:
這首詩詞以豫章胡氏華林書堂為背景,描繪了這個家族書堂的文化氛圍和家風傳承的重要性。詩人通過描述過去一百年來煙火和香爐共存的景象,展示了書堂的歷史悠久和持久的繁榮。江左地區是當時文化繁榮的地方,人們都向往胡氏家族的風范和家風,將其視為學問的楷模。在書堂中,胡氏家族的兒孫們通過歌舞吟詠和書寫詩書,展示了他們的才藝和學問,體現了家族對教育的重視和培養下一代的努力。鄉黨們在書堂中自由自在地游玩,互相禮讓,顯示了和諧友愛的氛圍。孝順和尊敬的行為被記錄在竹簡上,爭奪紀錄,門閭間傳來上天的聲音,表明胡氏家族的家風受到了上天的認可和贊揚。
詩詞的結尾提到不要與其他家族交往,只與朱氏家族交往,強調了家風傳承的重要性。每一片香葉都經歷了蒸煮和品嘗,表達了對家族的奉獻和堅守,象征著對家風的傳承和保持。整首詩詞通過描繪書堂的景象和家族的風范,表達了家風
“莫交六闕方朱氏”全詩拼音讀音對照參考
yù zhāng hú shì huá lín shū táng
豫章胡氏華林書堂
yī bǎi nián lái yān cuàn tóng, yì guān jiāng zuǒ mù jiā fēng.
一百年來煙爨同,衣冠江左慕家風。
ér sūn gē wǔ shī shū nèi, xiāng dǎng yōu yóu lǐ ràng zhōng.
兒孫歌舞詩書內,鄉黨優游禮讓中。
xiào dì yún biān zhēng jì lù, mén lǘ tiān yǔ cì bāo chóng.
孝弟筠編爭紀錄,門閭天語賜褒崇。
mò jiāo liù quē fāng zhū shì, yè yè zhēng cháng fèng shǐ zhōng.
莫交六闕方朱氏,葉葉蒸嘗奉始終。
“莫交六闕方朱氏”平仄韻腳
平仄:仄平仄平平平仄
韻腳:(平韻) 上平四支 (仄韻) 上聲四紙 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。