• <td id="aya4y"><option id="aya4y"></option></td>
  • <td id="aya4y"></td>
    <xmp id="aya4y">
    <noscript id="aya4y"></noscript>
  • “太學領奉常”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    太學領奉常”出自宋代熊禾的《上嚴廉訪十首》, 詩句共5個字,詩句拼音為:tài xué lǐng fèng cháng,詩句平仄:仄平仄仄平。

    “太學領奉常”全詩

    《上嚴廉訪十首》
    古人重民教,禮樂用為急。
    虞書有三官,周典猶二職。
    太學領奉常,西都有余責。
    兩生既不來,何參又無術。

    分類:

    《上嚴廉訪十首》熊禾 翻譯、賞析和詩意

    《上嚴廉訪十首》是宋代詩人熊禾創作的一首詩詞。這首詩詞表達了對古人重視民教、禮樂的思考和對當時教育體制的憂慮。

    詩詞的中文譯文如下:
    古人重民教,禮樂用為急。
    虞書有三官,周典猶二職。
    太學領奉常,西都有余責。
    兩生既不來,何參又無術。

    詩意和賞析:
    這首詩詞以古人的行為作為起點,表現了他們對民教(民眾教育)的重視以及對禮樂的迫切需求。在古代文化中,民教和禮樂都是培養人民道德、修養和社會秩序的重要手段。

    詩中提到了虞書的三官和周典的兩職,虞書是古代的典籍之一,其中記載了三個官員負責教育的職責。周典則是古代周朝的典章制度,規定了兩個官員負責教育事務。這些古代教育制度的存在說明了古人對民眾教育的高度重視。

    接下來,詩人提到了太學和西都。太學是宋代設立的一所高等學府,負責培養和選拔人才。西都指的是西京洛陽,作為宋代的都城,對教育負有重要責任。

    然而,詩詞的末句表達了詩人的憂慮和無奈。他說兩個學生都沒有來,何況參加學習的人更少了。這暗示了當時教育體制的問題,無論是虞書、周典還是太學,它們的存在并沒有能夠產生足夠的影響力,讓更多人參與學習和教育。

    總的來說,這首詩詞通過對古人重視民教、禮樂的描繪,以及對當時教育體制的反思,表達了詩人對于社會教育狀況的擔憂。它呼吁人們重視教育,加強對民眾的教育,以維護社會秩序和培養更多的人才。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “太學領奉常”全詩拼音讀音對照參考

    shàng yán lián fǎng shí shǒu
    上嚴廉訪十首

    gǔ rén zhòng mín jiào, lǐ yuè yòng wèi jí.
    古人重民教,禮樂用為急。
    yú shū yǒu sān guān, zhōu diǎn yóu èr zhí.
    虞書有三官,周典猶二職。
    tài xué lǐng fèng cháng, xī dōu yǒu yú zé.
    太學領奉常,西都有余責。
    liǎng shēng jì bù lái, hé cān yòu wú shù.
    兩生既不來,何參又無術。

    “太學領奉常”平仄韻腳

    拼音:tài xué lǐng fèng cháng
    平仄:仄平仄仄平
    韻腳:(平韻) 下平七陽   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

    “太學領奉常”的相關詩句

    “太學領奉常”的關聯詩句

    網友評論


    * “太學領奉常”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“太學領奉常”出自熊禾的 《上嚴廉訪十首》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
  • <td id="aya4y"><option id="aya4y"></option></td>
  • <td id="aya4y"></td>
    <xmp id="aya4y">
    <noscript id="aya4y"></noscript>
  • 蜜桃麻豆www久久国产精品