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  • “毀譽何足論”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    毀譽何足論”出自宋代杜范的《別陳常簿塤五首》, 詩句共5個字,詩句拼音為:huǐ yù hé zú lùn,詩句平仄:仄仄平平仄。

    “毀譽何足論”全詩

    《別陳常簿塤五首》
    心理同一轍,世學何多門。
    倡徒各有植,成性非兩存。
    羽之到圣處,心小道自尊。
    工夫未易熟,毀譽何足論

    分類:

    《別陳常簿塤五首》杜范 翻譯、賞析和詩意

    《別陳常簿塤五首》是一首宋代的詩詞,作者是杜范。下面是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

    詩詞的中文譯文:
    心理同一轍,
    世學何多門。
    倡徒各有植,
    成性非兩存。
    羽之到圣處,
    心小道自尊。
    工夫未易熟,
    毀譽何足論。

    詩意:
    這首詩詞表達了對陳常簿塤的離別之情以及對學問、修養和人生態度的思考。詩人認為人們的內心追求是相通的,而世間學問卻有很多不同的門派和觀點。不同的倡導者各自栽培自己的學問,但個人的天性并不容易改變。即使在追求卓越的過程中,詩人仍然保持自尊和內心的堅守。詩人同時提到,要成就真正的學問需要長時間的磨煉,對于別人的贊譽或批評都不應過于計較。

    賞析:
    這首詩詞通過對陳常簿塤的離別之情,引發了對于學問、修養和人生態度的深思。詩人認為人們的內心追求是相通的,不同的學問只是外在的形式和表達方式,而內心的追求應該超越這些差異。這種觀點體現了詩人對于人性的理解和對于學問的真正追求。

    詩人在詩中提到了"倡徒",這指的是不同門派或學派的倡導者,他們各自執著于自己的學問。詩人用"各有植"來形容他們的栽培,意味著他們各自培養和傳承自己的學問。然而,詩人同時指出,一個人的天性和內心很難被改變,即使在不同學派的影響下,每個人的成長和發展都有其獨特的軌跡和歸宿。

    詩人以"羽之到圣處,心小道自尊"來表達自己的態度。這里的"羽之到圣處"指的是追求卓越和高尚,而"心小道自尊"則表明詩人保持自尊和內心的堅守。詩人認為,真正的學問和修養需要長時間的努力和磨煉,不能被他人的贊譽或批評所左右。這種獨立自主的態度展示了詩人對于學問追求的堅定和自信。

    總的來說,這首詩詞以離別之情為線索,通過對學問、修養和人生態度的思考,展現了詩人對于人性和學問追求的深刻理解。詩人呼吁追求者要超越學派之爭,保持獨立自主的內心,真正追求卓越和高尚的境界。這首詩詞以簡練的語言和深刻的思想,給人以啟迪和思考。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “毀譽何足論”全詩拼音讀音對照參考

    bié chén cháng bù xūn wǔ shǒu
    別陳常簿塤五首

    xīn lǐ tóng yī zhé, shì xué hé duō mén.
    心理同一轍,世學何多門。
    chàng tú gè yǒu zhí, chéng xìng fēi liǎng cún.
    倡徒各有植,成性非兩存。
    yǔ zhī dào shèng chù, xīn xiǎo dào zì zūn.
    羽之到圣處,心小道自尊。
    gōng fū wèi yì shú, huǐ yù hé zú lùn.
    工夫未易熟,毀譽何足論。

    “毀譽何足論”平仄韻腳

    拼音:huǐ yù hé zú lùn
    平仄:仄仄平平仄
    韻腳:(平韻) 上平十三元  (仄韻) 去聲十四愿   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “毀譽何足論”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“毀譽何足論”出自杜范的 《別陳常簿塤五首》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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