三個面向造句
“三個面向”的解釋
三個面向[sān gè miàn xiàng]
用“三個面向”造句 第1組
1、文化建設必須堅持“三個面向”,發揚科學精神,實現傳統文化現代化和外來文化民族化。
2、而即使把三個面向的變項共同建構一個模型,其區辨能力也并不令人滿意。
3、“三個面向”是一個辯證統一的有機整體。
4、“三個面向”組含著中國發展的總體思路。
5、“三個面向”是鄧*平教育思想的精華,其核心是“教育要面向現代化”。
6、“三個面向”是教育優先發展的指導方針,培養“四有”新人是教育優先發展的戰略目標。
7、要充分發揮德育的文化功能,優化育人環境,把堅持“三個面向”、培育“四有”新人作為高校德育工作的方向和目標。
8、鄧*平同志提出的“三個面向”是我國教育改革和發展的指導方針。
9、在鄧*平發展觀中,“模式’、“特色”、“三個面向”是三個極富意義的詞。
10、構建復合型人才培養模式是目前高校深化教育教學改革的關鍵,也是高等教育實現“三個面向”和可持續發展的必由之路。
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