中學造句

1、 最具諷刺意味的是，相當多的中學生能夠把中外名著的書名、作者背得滾瓜爛熟，但對作品本身的內容卻一無所知！

2、 行動是學習的指南，行動中學習，學習后馬上行動。

3、 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基 

4、 我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多。斯邁爾斯 

5、 哥哥今年十六歲，是廣華中學高二的學生。他長著黝黑的皮膚，方臉大耳，剃了一個小平頭。雖然他敦實健壯的身體比我高不了多少，但知識卻比我豐富得多。

6、 這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？

7、 從旁人的愚行中學到聰明。

8、 春天的校園，樹美景美人更美；春天的校園，當代中學生盡顯風采；春天的校園，孕育著祖國的未來和民族的希望。

9、 在競爭中協作，在協作中競爭；在合作中學習，在學習中合作。

10、 懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。

11、 我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。

12、 我的哥哥叫戴思明，今年16歲，在博野中學上學。高高的個子，瘦瘦的、有點黑。哥哥笑起來很好看，有一口白牙，特“酷”。

13、 我的阿姨是一名中學老師，她中等身材，披著金黃色的卷發，有一雙會說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。

14、 我們在我們的勞動過程中學習思考、勞動的結果，我們認識了世界的奧秘，于是我們就真正來改變生活了。

15、 在反思中展望未來，在痛苦中學會釋懷，因為每天的太陽都是新的。

16、 我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。

17、 作為中學生，我們有刻苦學習、健康成長的責任；作為青年，我們有傳承文化、探索創新的責任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責任；作為祖國的希望，我們有建設祖國的責任。

18、 從錯誤中學到的東西，比從美德中學到的東西往往還要多。

19、 我不知哪兒來的力量，大聲對那幾個學生說：“你們不要破壞公共財物！”幾個中學生沒搭話，都指著我哈哈大笑起來。看著他們眼里露出的輕蔑的目光，我瞪圓了憤怒的眼睛說：“做得不對，誰都可以管！”。

20、 學校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學習，使學習更加有趣。

21、 應該著手做，從自身做起，從切近做起，為治不在多言，顧力行如何耳。一切在親自動手，一切在親自動手中學。謝覺哉 

22、 清華大學的學風是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！

23、 沒錯，友誼是一筆財富，同時也豐富了大家的生活。讓大家天天快樂，溫暖，幸福。讓大家沉醉在友誼中成長，在友誼中學習，在友誼中一起度過快樂的時光。

24、 漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！

25、 秋天是個成熟的季節，雖然我收獲了，因成績好被保送上了重點中學，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認識到，我已經長大了，要學會關心身邊的事物，關心身邊的人，正是他們無私的關懷與奉獻，才有了我的成長。

26、 這是一雙晶瑩明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜，這是我中學初三時的吳老師的眼睛。

27、 世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通曉，這就是學問。意謂書本之外也有學問，人要善于從生活中學習。

28、 越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

29、 贊美勞動的格言：我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

30、 人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現出來。

31、 我問她能否考上重點中學，她的回答是肯定的。

32、 老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學教育”，說中學教育有兩大悲哀：一是每個學校都有一個變態的中年婦女當教導主任，逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”；二是每個學校都有一個好色的男體育老師，“一上課就讓男生玩球，自己領女生做游戲”。

33、 同學們戀戀不舍地離開母校，升入中學。

34、 我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。

35、 心理健康教育是新時期學校素質教育的前提，是完善中學生個性的主要促進因素。

36、 理想這個詞，是我們最熟悉而又最陌生不過的。從幼兒園開始，理想便天天被我們掛在嘴邊。然而，白駒過隙的一瞬，我已然成為了一名中學生。當我自豪的解開胸前稚氣的紅領巾時，理想，卻被我淡忘了。

37、 我們有時從錯誤中學到的東西，可能比從美德中學到的還要多。

38、 或許，我們從困境中學到的事情比從成功中學到的更多，睛天霹靂令我們更專注，并且積極采取行動。

39、 我要到城里上中學了，媽媽真有點舍不得。

40、 我們對于真理必須反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人在作宣傳。在報刊上、辭典里、在中學里、大學里，錯誤到處流行，站在錯誤一邊的是明顯的多數。人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。

41、 有人則在平淡中學會熱愛，借平淡的杯盞啜飲人生的美酒，他覺得平淡是人生的一種底蘊，可以映襯一份心靈的和諧。我們離開平淡，平凡的生活或許會失重，像沒有尾巴的風箏，或是一只打濕翅膀的飛鳥。

42、 我們就要離別母校，升入中學了。

43、 什么是應試教育？就是學校忙于應付考試，小學應付考中學，中學應付考大學。現在的考試非常刻板，數理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，那個學校就是好學校。

44、 學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

45、 師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。張謇 

46、 我們的家鄉還有聞名中外的東坡赤壁，有歷史悠久的青云塔、有舉世矚目的黃岡中學，家鄉的旅游風景區還有很多很多，多的就像天上的繁星，數也數不清。

47、 她雖然上中學了，可是在父母跟前到底是個孩子，還撒嬌呢！

48、 自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。

49、 升入中學后,李巖一直積極爭取入團。

50、 大學不是中學，不要帶著傳統高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。