切忌造句
“切忌”的解釋
1、學會思考,頭腦清晰,明白自己的渺小,切忌自我陶醉。炮打出頭鳥,凡事不要強出頭,因為并沒有想象中的強!
2、有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。
3、切忌浮夸鋪張。與其說得過分,不如說得不全。托爾斯泰
4、有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾,招人討嫌。愛自己,就如同朝陽升起。
5、童仆勿用俊美,妻妾切忌艷妝。
6、對付恃才狂傲的人,一是要用其所長,切忌打擊成排擠;二是要有意用短,善于挫其傲氣;三是寬容大度,不為人以瑕疵舍玉。
7、廣告創意應切忌喧賓奪主。
8、考慮問題要全面周到,切忌主觀片面。
9、童仆勿用俊美,妻妾切忌艷裝。
10、不要把所有的財產都投入股市,更切忌借貸資金購買股票。
11、須教自我胸中出,切忌隨人腳后行。
12、切忌好高騖遠,從小事做起。
13、講話要含蓄,切忌太露;態度要委婉,切忌太直;處事要圓融,切忌太真;做人要深厚,切忌太苛。
14、買賣股票切忌過多的轉換,猶豫不決時不要輕舉妄動。
15、做官甘為人民公仆,切忌自封人民父母,做官勤廉人民作證,功過是非人民評述。
16、癱瘓早期,關節周圍肌肉松弛,切忌暴力活動。順序應從大關節到小關節,循序漸進,緩慢輕柔進行,多做與攣縮傾向相反的活動。
17、從事研究工作,眼界要寬,知所權變,切忌刻舟求劍。
18、當主管的切忌剛愎自用,才能察納雅言。
19、切忌“拔苗助長”:選擇班級一定根據孩子的實際水平,拔苗助長有可能使苗不能很好的成活。
20、因此,在體育課程與體育教學的整合研究中切忌出現急功近利和膠柱鼓瑟的做法。
21、做人:一要嚴于律己,寬以待人。二要謙和為美,多讓少爭。三要與人為善,切忌驕橫。四要仗義疏財,扶危濟貧。五要誠信待人,遠離是非。
22、我們的語言,不妨直爽,但不可粗暴驕傲;有時也應當說幾句婉轉的話,但切忌虛偽輕浮與油滑。弗蘭西斯·培根
23、銷售代表與客戶之間的關系決不需要微積分那樣的公式和理論,需要的是今天的新聞呀、天氣呀等話題。因此,切忌試圖用單純的道理去讓顧客動心。
24、居不必無惡鄰,會不必無損友,惟在自持者兩得之;居盈滿者,如水之將溢未溢,切忌再加一滴;處危機者,如木之將折未折,切忌再加一搦。
25、財務效益不佳的股票,其應付經濟形勢變化的能力差,尤其是問題股,切忌認為價碼低,空間大,而介入投機,須知一旦反轉,拋出困難,跌幅也以倍論。
26、三姑六婆,實淫盜之媒;婢美妾嬌,非閨房之福。童仆勿用俊美,妻妾切忌艷妝。
27、三姑六婆,實淫盜之媒。婢美妾嬌,非閨房之福。奴仆勿用俊美,妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠,祭祀不可不誠。子孫雖愚,經書不可不讀。居身務期質樸,教子要有義方。勿貪意外之財,勿飲過量之酒。
28、做人凡事要靜;靜靜地來,靜靜地去,靜靜努力,靜靜收獲,切忌喧嘩。亦舒
29、您的堅忍不拔和錚錚硬骨是我永遠的榜樣,我從您那兒汲取到奮發的力量,走過挫折,邁向成功,爸爸,您是我的榜樣,我愛您!氣盛時切忌魯莽草率之舉。
30、農耕型文化講求春耕夏耘秋收冬藏的,要求人們事事腳踏實地,不違農時,循序漸進,切忌好高騖遠,脫離實際。
31、這件案子要團體行動,切忌匹夫之勇,弄亂了部署。
32、發表意見應精簡有力,切忌畫蛇添足。
33、考試前切忌疲勞過度,應該養精蓄銳,才能保持清醒的頭腦考出好成績。
34、使自己的知識面寬一些是必要的,但是切忌博者不知,弄得什么都懂得個皮毛,卻又什么都不懂。
35、學習外國的先進經驗,應立足于本國的特點,結合實際,有所去取,切忌采用邯鄲學步那種生硬模仿的方法。
36、七一到,幸福黨指示下達:要堅持快樂原則不動搖,一手抓財富,一手抓健康,切忌眉毛胡子一把抓!往“錢”看,往厚賺,幸福是你的。
37、光棍節通告:親愛的光棍們注意啦!遇到美女要用情,見到帥男要動情,對待感情要專情,切忌莫對人多情,對人不能總無情,愿你節日遇真情。
38、老師勉勵我們,凡事以恆,切忌一暴十寒。
39、一旦有了真實具體的目標,就要培養毅力,愿望切忌被別人的口水融化,才能完成它,實踐它。不過,你要把握一個要訣:每一個行動都必須認真踏實,從中不斷獲得經驗和啟示。
40、說話要慎重,切忌中傷別人。
41、要寫好工作總結,就必須做到內容具體,條理分明,切忌華而不實,雜亂無章。
42、我不反對你施鐵腕糾正弊端,但切忌矯枉過正,否則為害可能更大。
43、飯后切忌做這些事:1.立即吃水果。2.立即喝茶。3.立即抽煙。4.立即喝碳酸飲料。5.立即吃糖。6.立即做運動。
44、學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高騖遠,前面的內容沒有學得十分透徹,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。
45、做人,一定要有推動力,因為有推動力,自然見到目標。但切忌急進,不要逼自己,如果不留任何喘息空間給自己,你只會逼到自己透不過氣。
46、學習中切忌死記硬背,應學會舉一反三,靈活運用。
47、做事情要貫徹始終,切忌虎頭蛇尾。
48、就今天,是個偉大的日子;五四日,是你成熟的標志;請切忌,帶著青春的支持;去書寫,一首屬于夢的詩。祝節日快樂。
49、教學過程中,教師切忌包辦代替,要把學習的權利交給學生,要善于引導學生從無疑處生疑,在學習中去發現,在思考中質疑,在釋疑中理解,在理解中創新,養成良好的質疑問難的習慣。
50、復習中切忌鉆牛角尖,去做大量偏題怪題。
