動詞造句
“動詞”的解釋
1、盡可能多的操練時態。學習一個動詞的時候，要學習它的各種形態。
2、成功是動詞，不是名詞！
3、關愛是名詞，它是美好的前奏；關愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關愛只是代詞，那么我也無言以對，你無心尋覓，有怎知它的美麗。
4、段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。
5、感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。
6、除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。
7、愛是我們所有人的名詞，也是我們與父母之間的動詞。
8、我一直覺得導演其實是一個動詞，它不是一個名詞，我覺得它更多的是一種沖動，是一種表達的沖動，而不是一個稱謂。
9、說不定在結尾里她慣于把一個及物動詞壓成一個不及物動詞顯得過于突然，有虎頭蛇尾之感。
10、有這個詞存在，必是有那么一種行為。特別是一些動詞，所指一定在每個人的能力內，為什么對我們來說那么陌生，我們到底還能干什么？這激起了我們極大的好奇心。
11、這些動詞都是指使已知或應是鮮為人知的東西為人所知。
12、只是要留意動詞以及動詞的力量，并以新的方式來運用動詞。你對語言的各種面向越是注意，文筆就會越生動。
13、它們可能沒有動詞、名詞和過去分詞，但是鳥類挑戰只有人類演化出語法規則這一觀念。
14、自動詞不跟賓語，即前面的體詞后面不能跟賓格助詞，除此之外只能填寫主格助詞。
15、老師：“John，動詞ring的過去分詞是什么？”。
16、你知道這個不規則動詞的過去分詞怎么寫嗎？
17、寫出去情態動詞理論可能的理論。
18、副詞,后置詞幾乎完全都有名詞性的,形容詞性的或動詞性的起源.
19、找出句中所有的謂語結構、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導詞。
20、命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。命運不是等待，而是把握。命運不是名詞，而是動詞。要改變命運，先改變觀念！
21、命運不是運氣，而是選擇；命運不止是思想，最重要去做；命運不是名詞，而是動詞；命運不是放棄，而是掌握。
22、不論一個作家所要描寫的東西是什么，只有一個名詞可供他使用，用一個動詞要使對象生動，一個形容詞要使對象的性質鮮明。因此就得用心去尋找，直至找到那一個名詞，那一個動詞和那一個形容詞。
23、命運不是運氣，而是選擇；命運不止是思想，最重要是去做；命運不是名詞，而是動詞；命運不是放棄，而是掌握。
24、超越，就是認識自我，敢于挑戰自我，戰勝自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程動詞。
25、有眼界才有境界，有實力才有魅力，命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。命運不是等待，而是把握。命運不是名詞，而是動詞。要改變命運，先改變觀念！
26、數學老師說，團圓是個方程式，未知數是溫暖，語文老師說，團圓是個感嘆句，感嘆詞是愛，英語老師說，團圓是個進行時，助動詞是快樂，除夕之夜，團圓之時，親愛的朋友，我祝福你及家人團團圓圓，和和美美。
27、盡管skype的服務家喻戶曉以至于skype都用作成動詞使用了，但該公司卻一直沒辦法向用戶收取諸如與手機通話這類額外服務的費用。
28、愛不是一個名詞，愛也不是一個形容詞，愛更不是一個輔助詞，而是一個實實在在的動詞，要彼此不斷付出，付出，再付出。終于澆灌出一朵玫瑰花來。玫瑰情人節到了，愿朋友的愛情開出幸福花、結出甜蜜果！
29、這讓初學漢語的西方人興奮，認為幸運地躲過了如法文般難啃的動詞時態變化。
30、以大學生為被試，采用DMDX系統，運用自控速的逐詞意義判斷法，探討語境和動詞的限定信息在主題角色指派中的作用。
31、少數動詞只有與特定名詞搭配才可兼作及物和不及物動詞。
32、不及物片語動詞沒有受詞跟隨。
33、你們的作業就是利用自己抽到的主詞，動詞和受詞組成一句句子。
34、用括號里動詞的現在進行時態來填充空格。
35、除了前面三個命令語氣的動詞，第七節還有一個“你要思想”。
36、文章的中心觀點在于的提出空間性特征是動詞的根本性特征的假設。
37、惠安方言動詞謂語句是一種極具特點又相當復雜的句型.
38、但有些不及物動詞在一定上下文中，其后須帶狀語，否則意義不完全。
39、愛是一個動詞，愛的感覺是愛的行動所帶來的成果，所以請你愛她，為她服務，為她犧牲，聆聽她心里的話，設身處地為她著想，欣賞她，肯定她。史蒂芬·柯維
40、部分及物實義動詞與形容詞搭配構成固定詞組，相當及物動詞，其后可接賓語，也可用于被動語態。
41、不能依據處所成分帶與不帶、帶什么方位詞，給置放動詞劃分小類。
42、找那個放錯的逗點的方式是一套系統，先分辨主詞，受詞、動詞，再把他們組成文句，讓放錯的逗點現身好抓。
43、最后，綜觀現代漢語中與“得”有關的各種結構，本文認為現代漢語中有助動詞、助詞、詞綴三個不同性質的輕聲“得”。
44、商業寫作中的錯誤經常發生在代名詞，形容詞，冠詞，動詞，副詞，連接詞和分詞上面。
45、謂語動詞應與主語的人稱和數一致.
46、比如學會一門外語是個長遠大目標，最好將其分解為更明確具體一點的小目標如熟記不規則動詞的詞形變化。這樣很快讓你嘗到專注的甜頭，必然樂此不疲地堅持下去。
47、我們必須大量使用基本詞匯，擺脫句號，修飾性形容詞及限定動詞的約束。
48、在課文中的所有動詞下面劃上橫線，并指出哪些是一般過去時，哪些是現在完成時。
49、讓學生們說出一般現在時，一般過去時，現在進行時以及將來時這四種時態的動詞的形式。
50、根據非賓格假設，不及物動詞分為兩類：非賓格動詞和非作格動詞。
